1．八個(gè)月寶寶語(yǔ)言發(fā)育

八個(gè)月寶寶已經(jīng)能正常與人交流，雖然很多話不會(huì)說(shuō)，但是能通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思了。

8個(gè)月的寶寶與人玩或獨(dú)處時(shí)會(huì)自然地發(fā)出各種聲音，主要是娛樂(lè)自己。如果看見(jiàn)某種動(dòng)物的照片或者在路上看見(jiàn)貓、狗，很容易就模仿出它的叫聲。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)會(huì)模仿大人的語(yǔ)調(diào)，會(huì)大叫，感到滿意時(shí)會(huì)發(fā)聲。已經(jīng)開始把音節(jié)組合在一起(在這方面男孩子要比女孩子晚些)，“爸”變成了“爸爸”，“媽”變成了“媽媽”等。

開始模仿嘴與下巴的動(dòng)作，會(huì)使用兩個(gè)音節(jié)的音，還能以物品的聲音稱呼它，例如“嗚嗚”的火車聲。通常會(huì)對(duì)附近熟悉的聲音有反應(yīng)(轉(zhuǎn)頭或轉(zhuǎn)身)，如他的名字、電話鈴聲等。

2．寶寶8個(gè)月能力發(fā)展指標(biāo)

寶寶的能力發(fā)展主要是指：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和語(yǔ)言、情緒、社交等方面的全面發(fā)展，只是每個(gè)寶寶各個(gè)月齡重點(diǎn)稍有不同，這也和寶寶的自身發(fā)育特點(diǎn)有關(guān)系。

8個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括：

應(yīng)該掌握的能力(大多數(shù)寶寶能做到)：會(huì)對(duì)著父母叫媽媽”、爸爸”(但可能還分不清誰(shuí)是誰(shuí));能夠把物品從一只手遞到另一只手。

發(fā)展中的能力(一半寶寶能做到)：能扶著東西站著;會(huì)爬;能用手指東西;會(huì)找尋被藏起來(lái)的東西。

高級(jí)能力(只有少數(shù)寶寶能做到)：能拉著東西站起來(lái)，走幾步;能用拇指和食指捏取物品;能用手勢(shì)表示自己想要什么。

3．寶寶8個(gè)月促進(jìn)能力發(fā)展方案

語(yǔ)言能力

寶寶的語(yǔ)言能力在逐漸提升，此時(shí)他的語(yǔ)言理解能力遠(yuǎn)比表達(dá)能力發(fā)展得要快。如果平時(shí)你注意告訴寶寶身邊很多熟悉的物品的名稱，他現(xiàn)在應(yīng)該可以明白你說(shuō)的物品名稱，并會(huì)轉(zhuǎn)頭去找。如果你注意練習(xí)他配合手指指向的動(dòng)作，那下次寶寶在尋找時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)同時(shí)用手指指認(rèn)。你的寶寶的很多能力是自然發(fā)展的，但是，如果你在了解他的相應(yīng)特點(diǎn)時(shí)，能夠給與適合的練習(xí)，他的能力發(fā)展就可能會(huì)略超過(guò)他的實(shí)際月齡。

此時(shí)，寶寶語(yǔ)言表達(dá)的能力多半還只限于爸、媽”等簡(jiǎn)單的單字重復(fù)，而且沒(méi)有明確的指向。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)訓(xùn)練是個(gè)不間斷的過(guò)程。你還是需要多給寶寶聽和重復(fù)的機(jī)會(huì)，并及時(shí)回應(yīng)寶寶可能含糊不清的言語(yǔ)，這會(huì)讓他更愿意學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)爬行

爬行是寶寶大動(dòng)作能力發(fā)展的一個(gè)重要階段。在前幾個(gè)月里，寶寶學(xué)習(xí)趴、抬頭、翻身、坐，都是在為爬行做準(zhǔn)備的。在這個(gè)月里，有的寶寶已經(jīng)可以匍匐前行了，接下來(lái)，寶寶就能把自己的身體支撐起來(lái)，離開地面了，而有的寶寶則是用手和膝蓋支撐著趴在地上，前后晃動(dòng)身體。你不用擔(dān)心，這是寶寶必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，你可以通過(guò)游戲吸引他做更多的練習(xí)。

精細(xì)動(dòng)作

寶寶的精細(xì)動(dòng)作主要是指手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)配合。第8個(gè)月的寶寶兩只手多半可以主動(dòng)抓拿東西了，還能把東西從一只手倒到另一只手，接著可以拍手，讓兩手中的東西對(duì)敲。這些能力也不是一蹴而就，同樣需要平時(shí)多多練習(xí)。