周末去朋友家做客，朋友讓自己五歲的女兒給我們唱歌，但那個(gè)眼睛大大的女孩子卻始終躲在媽媽的后面。朋友對(duì)女兒說：你不是剛剛給媽媽唱歌了嗎？唱的那么好，給阿姨們?cè)俪槐榘桑?/p>

孩子不說話嘴巴閉得緊緊的。

朋友一再的“鼓勵(lì)”女兒，其他阿姨也提出不同的誘惑：唱一個(gè)吧，唱一個(gè)阿姨給你糖吃。

女孩在“壓力”和“誘惑”面前始終沒有動(dòng)搖，還是緊緊的閉著嘴巴。

終于朋友急了，大聲吼道：自己的時(shí)候嘴都不閑著，這讓你唱了你就不唱！

女孩哇的一聲哭了起來，演唱會(huì)變成了悲情劇。

朋友問我：你家孩子怎么那么落落大方，從不怯場?。课遗畠赫娴奶珱]出息了！

我急忙攔住朋友：千萬不能這么說，孩子是有個(gè)體差異的，先天性格是不同的，我家孩子先天表演欲比較強(qiáng)。你看不能以這個(gè)來評(píng)判孩子是否有出息，更不能當(dāng)著這么多人的面用別人家的孩子打擊孩子的勇氣。

像朋友女兒這樣的情況是很普遍的，孩子自身有天賦有才能，但就是在外人面前害羞、膽小，內(nèi)向，拘謹(jǐn)。

朋友也是評(píng)價(jià)自己的女兒的：其實(shí)我女兒的表演能力是不錯(cuò)的，也有表演的欲望，就是人前太緊張，我是希望她能很好的表現(xiàn)出來。

有些孩子天生適應(yīng)能力偏低，對(duì)于新環(huán)境和陌生人接受的比較慢，所以不太愿意在陌生人面前或者陌生環(huán)境下表現(xiàn)自己。

但是除了先天性格以外，家庭的教育也有很大因素。我這個(gè)朋友自己本身就不是外向的人，開會(huì)需要發(fā)表意見的時(shí)候，每次她都不能精準(zhǔn)的表達(dá)出自己的意見，人多了說話會(huì)臉紅，會(huì)緊張。她的性格對(duì)孩子提高表現(xiàn)力并沒有積極的影響。所以，家長要想提高孩子的表現(xiàn)力，也要加深自身的表現(xiàn)力。

家長如果想提高孩子的表現(xiàn)力的話，方法還是有很多的：

1、幫助孩子交朋友

所謂幫助孩子交朋友，不是家長代替孩子去跟其他孩子聯(lián)絡(luò)，而是和孩子一起交朋友。家長可以聯(lián)系孩子幼兒園同學(xué)的家長帶著孩子一起去郊游，或者節(jié)日里邀請(qǐng)孩子的朋友和家長一起來家里聚餐。孩子和孩子交朋友，家長之間也交朋友。

孩子的朋友圈慢慢擴(kuò)大，孩子的情緒就相對(duì)比較放松了。

2、發(fā)現(xiàn)并及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子細(xì)節(jié)的亮點(diǎn)

仔細(xì)觀察孩子，在一些細(xì)節(jié)問題上看到孩子的亮點(diǎn)，比如孩子主動(dòng)和鄰居阿姨打招呼了，家長要及時(shí)表揚(yáng)，并可以在外人面前刻意夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信，調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

不要和善于交際的孩子比較，因?yàn)楹⒆邮谴嬖趥€(gè)體差異的，比較的同時(shí)會(huì)挫傷孩子的自信，讓孩子變得更加自卑拘謹(jǐn)。

3、夸獎(jiǎng)需要持之以恒，不要在外人面前責(zé)備孩子

千萬不要當(dāng)著外人批評(píng)孩子，孩子的勇氣不是一兩句話就能鼓起來的，是長時(shí)間的肯定建立的，所以切不可著急。

像我的朋友那樣，哄了幾句沒效果馬上就罵了起來，這樣對(duì)孩子簡直是種摧毀，因?yàn)樵谇懊娴墓膭?lì)中，她可能已經(jīng)給自己暗下決心了，或者會(huì)在一個(gè)不太被關(guān)注的時(shí)候悄悄唱歌的，但是朋友的一頓罵就完全澆滅了孩子的膽量。

所以，對(duì)于內(nèi)向膽小的孩子，夸獎(jiǎng)要真誠，要持之以恒，不能急躁。

4、不要給孩子代言

有些家長特別喜歡給孩子代言。

比如和家長出去碰到熟人，家長說：叫阿姨！

孩子還沒說話。家長就跟對(duì)方解釋：我們孩子內(nèi)向，太不愛說話。

孩子在家長給自己解釋的時(shí)候就會(huì)得到兩個(gè)暗示：一、我自己可以不用和外人打招呼。二、我有一個(gè)內(nèi)向的標(biāo)簽。久而久之，孩子越來越不愛說話了，因?yàn)樗X得自己可以不必說話。

5、不要過分保護(hù)孩子，消除孩子對(duì)父母的過分依賴

家長要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不要包辦孩子的事，不要總說孩子還小，這不行那不行。

讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲂┘覄?wù)，自己管理自己的日常生活。事實(shí)證明孩子生活自理能力越強(qiáng)，自信心也越強(qiáng)，表現(xiàn)欲也相應(yīng)地增強(qiáng)。

6、跟孩子玩舞臺(tái)表演的游戲

可以和孩子玩“過家家”，讓孩子扮演明星在舞臺(tái)上唱歌，家長扮演熱情的觀眾，讓孩子感受到鼓舞，這種游戲可以逐漸擴(kuò)大人群，開始是爸爸媽媽爺爺奶奶，再后來可以擴(kuò)大到來家里串門的孩子的朋友。孩子對(duì)這樣的場景熟悉了，等人再多起來的時(shí)候，孩子也就不害怕，不怯場了。

其實(shí)提高孩子的表現(xiàn)力有很多方法，家長可以根據(jù)自己孩子的自身情況創(chuàng)造出更多適用于自己家寶寶的方式。只是，這需要家長的耐心，一定要長期細(xì)致的引導(dǎo)，才能讓孩子建立起足夠的勇氣，可以讓孩子把隱藏著的“能力”釋放出來！