印象中，小時(shí)候這位哥哥除了念書，父母什么都不讓干。有一段時(shí)期，哥哥忽然癡迷上彈吉他，每天晚上寫完作業(yè)偷偷練琴，由于學(xué)業(yè)緊張，父母知道后大發(fā)雷霆，將孩子的東西全部扔掉。就這樣，曾給了他激情與活力的愛好變成了奢侈品，被無奈地束之高閣了。只為學(xué)習(xí)忘我付出，哥哥成績超好，是我們好多人望塵莫及的榜樣，后來他考上名牌大學(xué)，畢業(yè)出來當(dāng)電腦技術(shù)程序員，正處在很多人眼中一腔熱血的年紀(jì)，然而，他對很多事興趣都是淡淡的。

這樣一個(gè)名校畢業(yè)生，我認(rèn)識的一個(gè)女孩子跟他相親，見面后他每天給女孩子的聯(lián)系是吃了沒？吃了沒？……見過三次，女孩子就堅(jiān)決不肯再聯(lián)系他了。她說：“在他身上，我聞不到生活的香味?！?/p>

一個(gè)人聞不到生活的香味有多可怕？我的小學(xué)同桌說：“那種感覺就像是活在真空，沒有色彩，蒼白得叫人快要窒息，有時(shí)竟至于讓你懷疑活著的意義?！?/p>

當(dāng)年，同桌也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，一直上奧數(shù)班，可有段時(shí)間，她很羨慕班上那些會(huì)唱歌、跳舞的同學(xué)，而她發(fā)現(xiàn)自己沒一技之長，于是，她去請求媽媽讓她學(xué)刺繡。她覺得刺繡是個(gè)很好的特長，可以消遣，可以修身養(yǎng)性，刺出來的作品能給人一種成就感，可她媽說：你學(xué)來干嘛？有那個(gè)時(shí)間，不如多用點(diǎn)心讀書吧！就這樣，因?yàn)楦改傅牟恢С?，同桌那顆熾烈的心便被澆滅了。

多年后同學(xué)聚會(huì)，聊起各自的生活。我問同桌平時(shí)都干什么，她說自己的生活很簡單，全部被一個(gè)詞占據(jù)：工作。多數(shù)時(shí)候，下了班，回到家就躺在沙發(fā)上，看著電視屏幕一個(gè)個(gè)換臺，幾乎不知道自己為什么要坐在這里。機(jī)械化地?fù)Q下去，腦子一片空白。有一天，看著臺燈下埋頭讀書的兒子，忽然想到，如果他的將來，也像今天的自己這樣如此慘淡的私人空間，是不是太悲哀了？

的確，我也身有同感，身邊很多朋友業(yè)余生活多半像是相互拷貝的文件：無非要么去吃個(gè)飯聚個(gè)會(huì)，要么窩在家里沒玩沒了地看連續(xù)劇……活著有多有趣？似乎這些內(nèi)心的漣漪從未在心里出現(xiàn)過。

為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀冞@代人幾乎都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。讀書那會(huì)，其實(shí)學(xué)校也有很多興趣小組，繪畫、書法、唱歌……如果我們沒辦法在這方面學(xué)出點(diǎn)成績，很快，家長和老師包括我們就會(huì)將這個(gè)愛好取消掉。因?yàn)?，學(xué)習(xí)壓力實(shí)在太大，競爭的壓力也太大，在父母看來，誰對那些“沒用”的東西投入過多的時(shí)間，誰最后只會(huì)是自食惡果。

于是，我們在書堆里泡了很多年，等有一天出到社會(huì)獨(dú)立生活，然而，生活的味道是什么？忽然地，腦袋里對這個(gè)問題的答案，似乎一片空白。我們未能敏銳感知世界的變化，感覺不到快樂和美好的心，更嗅不到生活的味道……在中年這個(gè)生命最富有彈性的時(shí)候，屬于自己的天空中總是缺少那么一抹亮色。

每次家庭聚會(huì)或親朋互訪，孩子的興趣是彼此間最愛聊起的主題。為了孩子的前途有更多的可塑性，家長對孩子興趣的開發(fā)、培養(yǎng)，很正常。不正常的是，經(jīng)過若干年后，進(jìn)入大學(xué)校園的孩子，對什么都提不起興趣來的，卻不在少數(shù)。

兩天前，鄰居問我：“大二的孩子經(jīng)常逃課回家，一天到晚只對電腦感興趣，對什么都提不起興趣愛好，怎么辦？”的確，父母很容易對“什么都不感興趣”的孩子焦慮。

鄰居家的這個(gè)男孩其實(shí)小時(shí)候非常喜歡圍棋，而家長也給他報(bào)了一個(gè)圍棋的興趣班，可沒學(xué)多久，不學(xué)了。為什么？因?yàn)閯e人說這個(gè)興趣學(xué)了沒前途，對升學(xué)也沒好處，不在加分范圍，孩子學(xué)著似乎也沒什么長進(jìn)，于是家長便讓孩子放棄了，培養(yǎng)孩子改學(xué)個(gè)有前途的——奧數(shù)。

很多時(shí)候，一些家長憑自己主觀認(rèn)識限制孩子的愛好，告訴他這個(gè)是沒用的，你學(xué)這個(gè)愛好也沒前途。但對孩子而言，他們只知一件事，自己愛的事不讓干，卻偏讓他們?nèi)ジ刹粣鄣摹?/p>

父母強(qiáng)加在孩子身上過于極端和功利的想法，很容易讓他們覺得這個(gè)世界無聊、沉悶，對什么都提不起興趣。這樣的孩子長大后，往往也因缺乏感染力和吸引力，讓人感到索然無味。出于自我保護(hù)的目的，他們自己可能會(huì)主動(dòng)與人疏離，進(jìn)而自我封閉，變得越來越悶。

2015年高考狀元朱自洪泉除了是一枚學(xué)霸，還是個(gè)滑板高手，他說：“比起成功，我更愿意成為一個(gè)有情趣的人?！痹谥熳院槿磥?，人生能懂得生活的情趣，活出滋味，要比去單純追求所謂的成績更有意義?！耙粋€(gè)人做自己感興趣的事時(shí)，他是快樂的，心情愉快了就容易將能力發(fā)揮出來，從而做得出色。拿這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，自己既不會(huì)因?yàn)殚L期無聊的生活而抑郁，又能讓別人感受到你的快樂，對自己對他人都有好處?！?/p>

是什么讓人與人之間對生活、對生命的感覺差異如此之大？興趣愛好。

想想看十幾年后，你的孩子在職場疲憊了一天后，在為生活打拼了一周后，能夠?qū)Ｗ⒌赝度胱约旱哪硞€(gè)興趣愛好，從中嗅到生活的香味和清歡，體味到內(nèi)心的充盈，那該多有意思。要知道，個(gè)人空間是每個(gè)人最好的減壓閥，他的個(gè)性可以得到最大限度地張揚(yáng)，而這會(huì)成為他區(qū)別于他人最重要的特征。說到底，再大的成就也不過轉(zhuǎn)瞬而逝，都難以注滿每一天的日常。然而，興趣的映射，卻會(huì)讓孩子的生活現(xiàn)出寧和、幸福的超越之光。

歲月靜好，愿你的孩子能成為安然享受生活樂趣的人，如此一來，不僅能讓他把身體過得健康，也能把精神過得愉悅，能幫他最大限度地發(fā)揮自己的能力，也能幫他真真實(shí)實(shí)感到做人的有趣，而用有趣有滋有味去富養(yǎng)生活，日子就會(huì)好玩兒，人生就能抵達(dá)優(yōu)雅和美好。