爸爸媽媽們都知道，要從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，但是，到底怎么實(shí)施，可真是毫無(wú)頭緒。今天，就讓我們來聊一聊怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)脑掝}。

孩子也要學(xué)理財(cái)？

情商，智商都聽過，可是，財(cái)商？記得第一次聽到“財(cái)商”這個(gè)詞的時(shí)候，作者心里是“噔”地亮了——咱們小時(shí)候怎么沒學(xué)過這個(gè)，學(xué)了是不是就不會(huì)從“千手觀音”變成“斷臂維納斯”了？

顧名思義，財(cái)商教育的其中一個(gè)目的當(dāng)然是教孩子理財(cái)，但更重要的是，讓孩子養(yǎng)成規(guī)劃的好習(xí)慣，并學(xué)會(huì)高效地執(zhí)行規(guī)劃——大到給人生規(guī)劃目標(biāo)，小到為每件事情擬定計(jì)劃、分步執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、充滿變化和挑戰(zhàn)的時(shí)代，孩子的財(cái)商直接影響了他們對(duì)未來生活的規(guī)劃與掌握，也一定程度上影響了孩子未來生活的幸福指數(shù)。

財(cái)商，簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)人認(rèn)識(shí)金錢和駕馭金錢的能力。主要包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；二是正確應(yīng)用金錢及金錢規(guī)律的能力。財(cái)商教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念和基本的理財(cái)技巧。 究竟孩子多大的時(shí)候培養(yǎng)“財(cái)商”比較好呢？有的爸爸媽媽會(huì)覺得，現(xiàn)在和寶寶們談怎樣花錢是不是太早了？其實(shí)，盡早幫助孩子樹立正確的金錢觀是育兒過程中非常重要但又很容易被忽略的。

3歲左右的孩子

延遲滿足，練習(xí)等待關(guān)于延遲滿足，最著名的莫過于“棉花糖實(shí)驗(yàn)”——簡(jiǎn)單的延遲滿足有利于孩子學(xué)習(xí)變得耐心。

舉個(gè)小栗子：如果孩子想要一塊糖，爸爸媽媽可以答應(yīng)給孩子一塊，但如果他/她能等十分鐘/半小時(shí)，就可以有兩塊糖——爸爸媽媽由此可以看看孩子如何選擇，并鼓勵(lì)孩子等待，從而鍛煉孩子的耐心。

4~5歲的孩子

學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)，學(xué)會(huì)“取舍”進(jìn)入幼兒園以后的孩子，雖然還不能準(zhǔn)確理解金錢的含義，但是已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的計(jì)數(shù)方法——爸爸媽媽們可以開始金錢概念的啟蒙了。而進(jìn)入幼兒園的孩子看到別的小朋友有的自己卻沒有，這個(gè)時(shí)候，會(huì)容易出現(xiàn)攀比心理，別人有的自己也想要——這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽們需要教會(huì)孩子取舍。

舉個(gè)小栗子：教孩子認(rèn)識(shí)硬幣，通過數(shù)硬幣，慢慢過度到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)練習(xí)（游戲形式）；所謂取舍，需要爸爸媽媽讓孩子知道，不是所有自己想要的東西都可以得到，“同時(shí)喜歡的兩個(gè)玩具，只能選擇一個(gè)”，學(xué)會(huì)取舍雖然難，卻是樹立正確金錢觀的重要步驟。

6~7歲的孩子

擁有并開始管理零花錢，這個(gè)年齡段的孩子，進(jìn)入了小學(xué)階段，這個(gè)階段擁有零花錢，意味著孩子要開始學(xué)習(xí)通過“存零花錢”，或者“賺零花錢”來購(gòu)買自己想要的東西了。

舉個(gè)小栗子：給孩子適量的零花錢（符合自身家庭情況），有助于孩子學(xué)習(xí)如何管理金錢。如果特別想擁有和別的小朋友一樣的玩具，可以把錢攢起來購(gòu)買。

7~8歲的孩子

了解家庭支出，討論“長(zhǎng)大以后”7、8歲的孩子基本可以熟練進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算，對(duì)金錢也有了大概的概念，爸爸媽媽們可以告訴孩子家庭生活中賬單的支出都有哪些。而在學(xué)校，孩子可能已經(jīng)被問到“長(zhǎng)大以后”的職業(yè)選擇，這也是爸爸媽媽們和孩子討論人生規(guī)劃的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

舉個(gè)小栗子：爸爸媽媽們可以讓孩子了解家庭支出的一些內(nèi)容，慢慢讓孩子理解收支的關(guān)系，從而了解，選擇的職業(yè)和收入以及興趣是怎樣結(jié)合的。

無(wú)論對(duì)孩子還是大人，正確的金錢觀都是非常重要的，孩子的“財(cái)商”起步，影響了成長(zhǎng)過程中“決策能力”的發(fā)展。當(dāng)金錢教育和孩子的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)令他/她獨(dú)立思考、印象深刻。而對(duì)金錢的健康心態(tài)比金錢本身和理財(cái)?shù)募记筛鼮橹匾?，?jié)省但不吝嗇，重視但不拜金，貧賤不移，富貴不淫。和各位爸媽共勉！