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首頁(yè) 幼兒教育 對(duì)付熊孩子這場(chǎng)持久戰(zhàn) 教你一招應(yīng)萬(wàn)變

對(duì)付熊孩子這場(chǎng)持久戰(zhàn) 教你一招應(yīng)萬(wàn)變

都說(shuō)養(yǎng)娃是場(chǎng)持久戰(zhàn),已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)的你,對(duì)這些場(chǎng)景一定很熟悉:出門前左手零食、右手玩具地把娃哄進(jìn)汽車安全座椅,但他還是哭哭啼啼不肯多坐一分鐘;無(wú)論多么苦口婆心地說(shuō)服教育,要求請(qǐng)求央求,寶寶玩完玩具還是不肯自己收;吃飯更別提了,每次都要追到天南海北一口一口地喂;

就連睡前都不讓人省心,寶寶不肯好好刷牙,不是把牙膏吞掉就是把漱口水吐到你身上……

這樣難纏的熊孩子知秀網(wǎng)小編見(jiàn)過(guò)一堆,他們的家長(zhǎng)在一旁皺著眉頭喊心塞,稱每天都要在與熊孩子的斗智斗勇中受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害。看來(lái),雖然寶寶大部分時(shí)間都呆萌又無(wú)害,但是如果真熊起來(lái)還真不是輕松能搞定的。

你會(huì)管孩子嗎?

家庭規(guī)則如何定才有效?

這樣一件事:有個(gè)孩子在幼兒園上著上著課,沒(méi)跟老師打招呼站起來(lái)就去衛(wèi)生間了,過(guò)后老師找到家長(zhǎng)批評(píng)孩子沒(méi)規(guī)矩,孩子卻很納悶:“可是我想上廁所呀,不馬上去就要尿褲子了”。

這樣童言無(wú)忌的辯駁,讓我們哭笑不得。孩子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但這個(gè)孩子之所以敢這樣做、這樣想,就是因?yàn)檫€沒(méi)有在心里形成“內(nèi)規(guī)則”。

現(xiàn)在社會(huì)上有很多青少年表現(xiàn)得很反學(xué)校、反社會(huì),對(duì)各種人、事、物都抱著消極的態(tài)度,非常叛逆,結(jié)果導(dǎo)致有的孩子因?yàn)閷?duì)教育制度不滿無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè);有的因?yàn)闊o(wú)法遵守職場(chǎng)規(guī)則而不能對(duì)工作從一而終;嚴(yán)重的會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境而逃避社會(huì),成為家里的負(fù)擔(dān)。

這些情況都是孩子小時(shí)候內(nèi)規(guī)則沒(méi)有及早形成導(dǎo)致的。

可見(jiàn),讓孩子早點(diǎn)在心里形成內(nèi)規(guī)則很重要。那么內(nèi)規(guī)則是什么呢?通俗講,內(nèi)規(guī)則就是孩子內(nèi)心已經(jīng)形成了“什么是可以做的、什么是不可以做的”的觀念。內(nèi)規(guī)則形成后,孩子就會(huì)有敬畏心,將來(lái)會(huì)自然而然去遵守各種環(huán)境里的一定之規(guī)。

但是這種觀念的形成需要時(shí)間和過(guò)程,需要家長(zhǎng)耐心去引導(dǎo)。一開(kāi)始,規(guī)則要以家庭為單位開(kāi)始建立,也就是制定“家規(guī)”。家規(guī)要從孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始建立,并且要從小事開(kāi)始建立。

周洲的孩子跳跳小時(shí)候喜歡玩樂(lè)高玩具,周洲為了培養(yǎng)孩子物歸原位的好習(xí)慣,把樂(lè)高玩具按照顏色分類,分別收納在不同的盒子里,跳跳再玩的時(shí)候覺(jué)得非常方便,自然而然會(huì)覺(jué)得這樣的收納習(xí)慣好,下次自己也樂(lè)意這樣做。讓孩子在家長(zhǎng)的言傳身教中得到良好的體驗(yàn),他才會(huì)覺(jué)得原來(lái)這樣的規(guī)則能給自己的生活帶來(lái)便利,從而自愿去遵守規(guī)則。

除此以外,“制定規(guī)則”本身也有規(guī)則:

  • 規(guī)則所針對(duì)的對(duì)象是家庭中的所有成員,不能只針對(duì)孩子,要讓孩子感覺(jué)到他與大人間是平等的、被尊重的;

  • 規(guī)則不宜羅列得太多,主要梳理出幾個(gè)大方面就好,萬(wàn)變不離其宗,太多了孩子記不?。?/p>

  • 全家一起提前定好懲罰措施,不管是哪位家庭成員違反規(guī)則,都要接受懲罰,懲罰措施要簡(jiǎn)單易行,比如罰站,犯錯(cuò)的人接受罰站之后再反省自己的錯(cuò)誤;

  • 規(guī)則要通過(guò)開(kāi)家庭會(huì)議的形式制定,落在白紙黑字上,并由全家人簽字,如果覺(jué)得不合理,可以定時(shí)開(kāi)家庭會(huì)議討論、修改、完善;

  • 制定規(guī)則的目的是為了愉快的生活,要遵循生活原本的秩序,自然而然形成規(guī)則,不然就會(huì)造成各種各樣的不方便、不愉快。

Q1要從多大開(kāi)始給孩子灌輸規(guī)則意識(shí)才能開(kāi)始有效果?

對(duì)于家庭內(nèi)的規(guī)則,其實(shí)從寶寶出生開(kāi)始就可以制定。比如你要求小寶寶九點(diǎn)半要睡覺(jué),那么到了九點(diǎn),全家人就要熄燈、關(guān)電視,這就是一種規(guī)則,雖然孩子還不會(huì)說(shuō)話,但是這樣潛移默化就會(huì)形成一定之規(guī)。其他方面,像幾點(diǎn)吃輔食,吃飯時(shí)不可以玩玩具、讓孩子漸漸習(xí)慣獨(dú)立吃飯,這些都是可以給小寶寶制定的家規(guī)。

Q2 我工作的時(shí)候?qū)殞毝际歉鸂敔斈棠淘诩业?,我在家制定的?guī)則很難得到執(zhí)行,老公也不愛(ài)管,我該怎么辦?

教育孩子確實(shí)不是一個(gè)人的問(wèn)題,如果想要全家都能執(zhí)行,最好的辦法就是所有家庭成員都參與到制定家規(guī)的過(guò)程中來(lái),規(guī)則要落到白紙黑字,全家人簽字,這樣做的好處就是爺爺奶奶和爸爸都參與進(jìn)來(lái)后,以后教育孩子再涉及家規(guī)中的問(wèn)題,因?yàn)樗麄兌己炞至?,心里也?huì)有隱形的約束力。

其實(shí),老人也希望孩子健康成長(zhǎng),之所以他們對(duì)教育孩子的觀念不一致,是因?yàn)闆](méi)有像我們一樣通過(guò)這么多渠道去學(xué)習(xí)育兒知識(shí)。我們可以把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有意無(wú)意地讓老人看到,比如把育兒文章分享到朋友圈、把育兒書(shū)籍中重要的部分畫(huà)出來(lái)擺在家里容易被看到的地方,他們看到后一定會(huì)恍然大悟。

Q3 婆婆吃飯一直吧唧嘴,寶寶現(xiàn)在6個(gè)月,以后大點(diǎn)了怎么教育寶寶這個(gè)問(wèn)題?

在教育孩子的過(guò)程中,我們只需要管理好自己的寶寶,讓他從小有內(nèi)規(guī)則就好了。這樣的情況,我認(rèn)為只要找機(jī)會(huì)告訴寶寶吃飯不要吧唧嘴就可以了,不要去管已經(jīng)進(jìn)入老年的長(zhǎng)輩的一些行為習(xí)慣。其實(shí)孩子有自己的分辨能力,只要告訴他規(guī)則,他就能夠自己判斷對(duì)錯(cuò)。

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