這幾天放暑假了，小卡拉和小伙伴們開(kāi)心極了，他們想在森林里開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，邀請(qǐng)黃鸝來(lái)唱歌，邀請(qǐng)小象來(lái)表演，邀請(qǐng)小動(dòng)物的爸爸媽媽們來(lái)捧場(chǎng)。

小卡拉把這個(gè)想法告訴了自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尯苤С中】ɡ?，讓小卡拉自己決定怎么做，爸爸媽媽會(huì)在音樂(lè)會(huì)的那天去捧場(chǎng)的。

 

小卡拉開(kāi)心極了，他先找到自己最好的小伙伴琪琪說(shuō)了想辦音樂(lè)會(huì)的事情，沒(méi)想到琪琪一聽(tīng)這個(gè)想法就說(shuō)不行不行。琪琪說(shuō)：“你看天氣這么熱，這么多人來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，要有這么多人來(lái)看，還要當(dāng)眾表演，不行不行?！?/p>

小卡拉說(shuō)：“你要是不想當(dāng)眾表演也可以呀，你可以，你可以做你喜歡做的，你想在音樂(lè)會(huì)上做什么？”

琪琪說(shuō)：“嗯，讓我想想，嗯……我想也許我可以做觀眾，在下面鼓掌?！?/p>

小卡拉接著說(shuō)：“可是你唱歌很好聽(tīng)啊，你不想唱歌給大家聽(tīng)嗎？”

琪琪搖了搖頭說(shuō)：“不想，我就鼓掌吧?！?/p>

小卡拉無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！我還以為開(kāi)音樂(lè)會(huì)你會(huì)很高興呢！我先走了?！?/p>

小卡拉回到家看到媽媽?zhuān)苓^(guò)去抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我不開(kāi)心，琪琪不愿意在音樂(lè)會(huì)上唱歌，只想做觀眾，怎么辦啊？”

小卡拉媽媽說(shuō)：“這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得要怎么辦呢？”

小卡拉嘟囔著嘴搖搖頭說(shuō)：“不知道。”

這時(shí)小曼斯跑過(guò)來(lái)翻了一跟頭，打了一個(gè)滾，然后抬著頭一臉自信地說(shuō)：“我可以那天去翻跟頭?！?/p>

小卡拉和媽媽看到小曼斯的樣子笑了。

媽媽對(duì)小卡拉說(shuō)：“你可以想想看，每個(gè)小動(dòng)物都有自己擅長(zhǎng)的，對(duì)嗎？如果你愿意讓他們做自己擅長(zhǎng)的事情，喜歡的事情，大家是不是都會(huì)很開(kāi)心。音樂(lè)會(huì)的目的是什么？”

小卡拉說(shuō)：“讓大家開(kāi)心！”

媽媽說(shuō)：“琪琪做觀眾是不是很開(kāi)心？”

小卡拉說(shuō)：“嗯?！?/p>

媽媽說(shuō)：“你知道該怎么辦了嗎？”

小卡拉說(shuō)：“我再去找其他朋友，有十個(gè)人愿意表演就可以組成一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)了！”

媽媽抱著小卡拉說(shuō)：“爸爸媽媽會(huì)支持你的，你先自己試試，好嗎？”

小卡拉開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

一

依據(jù)孩子的秉性天賦加以培養(yǎng)

每個(gè)孩子都有自己的天賦，有的孩子會(huì)特別愿意領(lǐng)導(dǎo)別人，父母需要給孩子做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，在童年時(shí)代的鍛煉可以培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力中的教練能力。有的孩子天然愿意配合別人，是個(gè)跟隨者，就鼓勵(lì)孩子做好跟隨者。也有的孩子具有同時(shí)具有領(lǐng)袖力和追隨者的特質(zhì)，需要給予孩子機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)什么時(shí)候做領(lǐng)導(dǎo)，什么時(shí)候做追隨者。

二

父母做孩子永遠(yuǎn)的支持者

陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子經(jīng)驗(yàn)一些事件，不是簡(jiǎn)單粗暴說(shuō)放手就可以的，父母需要及時(shí)給予孩子支持，但不是包辦代替，不是怨天尤人，而是支持。相信孩子在自己的陪伴下一定能自己想到解決問(wèn)題的辦法，想不出的時(shí)侯父母先給予建議，然后讓孩子自己選擇，不要經(jīng)常給孩子答案。