“我家的男孩，兩歲，要他做什么都好像沒有長耳朵，急死我了?！薄拔覒岩晌壹液⒆佑卸鄤影Y，總是坐不住，愛四處跑，根本一刻都停不下來?！薄拔壹夷莻€小子，經(jīng)常被老師批評，上課總是開小差，跟同學(xué)說話，是不是男孩天生注意力就差一些呢？”

……

關(guān)于男孩的這些“問題”，媽媽們掰著手指都數(shù)不完吧。

可你知道嗎？有時真的是誤解了我們的孩子。

比如給孩子讀書，有一位媽媽跟我說他1歲的兒子每次讀故事書都只能看幾頁，然后就要去玩其他的，或者看其他的地方，她就覺得孩子的注意力不行。

我們都是第一次做爸媽，面對孩子，就好像讀一本永遠都讀不完的書，又像吟唱一首美麗的歌，又像面對朝陽，又像看不清的迷霧。

我記得當初第一次給兒子講故事，還是他五六個月的時候，我輕輕地把他抱在懷里。

滿懷期待的給他打開一本海洋動物繪本，封面的大鯨魚似乎沒有引起他的任何注意。

但是第一頁海岸上的鮮花倒是引起了他的注意（因為在鄉(xiāng)下生活的緣故，我常常抱著他去路旁看盛開的各種小花）

其他的一概不看，我當時有一點小驚訝。

而且他看了那一頁之后也不再看其他，掙脫開去。

小小的孩子只對自己熟悉的東西感興趣。

因為這樣更有安全感呀，如同孩子依戀母親熟悉而溫暖的懷抱一樣。

而如今呢，四歲多的他可以一個人靜靜地翻看我講過的故事書，能在房間待半個多小時呢。

這是給兒子準備的顯微鏡，看看微觀的世界

剛開始，孩子們迎接這個世界的方式總是會出乎我們的意料。

特別是男孩，跟女孩的乖巧比起來，更是讓父母頭疼。

頑皮好動，是個讓人又好笑又好氣的淘氣包。

跟父母美好的期待相比，總是顯得不足。

但是誰都希望自己的孩子能夠有好的專注力，因為這是開啟智慧之門的一把鑰匙。

無法安靜下來的孩子，很難去適應(yīng)社會的規(guī)矩和學(xué)校的教育。

有很多的孩子，你要他寫作業(yè)的時候，他就東張西望、坐立不安，或者在紙上亂畫。

而你想將他的注意力拽回來，不停地重復(fù)道：“注意，認真一點，專心點啊！”

最后往往是父母失去了耐心，脾氣上來了就吼。

但是當你為他讀他最喜歡的書或者玩喜歡的玩具時，他會仔細地聽。

有一個媽媽曾跟我說：“家有男孩，4歲半，喜歡樂高，喜歡蹦蹦跳跳，也算乖吧，可就是講故事的時候沒有一刻可以坐著穩(wěn)當?shù)穆?，總是自己再旁邊玩玩具或者滾來滾去的，我以前聽過“讓孩子去玩，總有一天他會坐下來”的說法，可是我也堅持很長時間了可就是沒用，我應(yīng)該怎么辦？他自己拼樂高的時候可以坐很長時間的?！?/p>

可以看到這個孩子聽故事的時候坐不住，喜歡做點自己的事。

但很多孩子其實邊玩著，也聽進去了。

因為他們的耳朵在聽，其他的行為都是一個習(xí)慣性地動作，并沒有關(guān)注，他們還是在關(guān)注故事的本身。

當然，也有孩子沒有認真傾聽，那就先停下來，等他安靜下來再繼續(xù)。

有的人會說靜待花開，但是要記得，首先要有默默用心耕耘才有機會靜待花開。

專注力是一種習(xí)慣，需要從小培養(yǎng)。

而更需要父母自己有好的注意力來關(guān)注并傾聽孩子。

一定要避開那些破壞孩子專注力的行為。

請努力做一個不打攪孩子的父母。

喜歡幫孩子做好，是很多父母樂此不疲地在做的事。

好像只有孩子的行為或者動作完全符合自己的想法，才能把心放回肚子，否則會一直提醒、糾錯，甚至是責(zé)罵。

有時以關(guān)心孩子的名義，在孩子學(xué)習(xí)或者玩耍的時候，一會遞水送水果，一會提醒離得太近，一會又指責(zé)孩子做得不好，還在孩子需要安靜的時候打電話、大聲說話，總之一直打擾孩子，孩子的耐心被消磨殆盡，哪還能專心致志。

我記得兒子兩歲多的時候，我常陪他去公園玩撈魚的游戲，那是一個非常需要專注地游戲，因為要手眼配合才能撈到。

每次去了那兒，就會見到各種指點孩子的父母。

有一個媽媽讓我印象深刻，那個小男孩也兩歲多的樣子，撈的時候，有時因為動作過大就濺起水花在手上，媽媽趕緊說停下，擦擦手，這水臟。

過了一會又說：“為什么總撈不著，快去撈那條，這條，這條……快呀！”

情急之下還一把抓住孩子的手去撈。

她沒有看到孩子那不舒服的表情，而只是按照自己理想的方法去幫助孩子達成目標。

可是她忘記了，這不是工作，這是孩子的時間。

快或者慢，撈得多或者少，都沒有關(guān)系，孩子沒有去設(shè)定目標。

只是專心地去追著，玩著，快樂地享受這個過程。

每次這種時候，我都躲得遠遠的，做一個安靜地守望者。

父母的打攪只會讓孩子無法集中注意力，甚至變得不知所措。

游戲玩的不爽是其次，長期這樣的干擾，只會讓孩子的注意力被毀掉。

而有的孩子變得惟命是從，失去主見。

請試著，這樣去關(guān)注我們的男孩。

跟男孩說話的時候，請不要隔空喊話或者用吼罵的方式去溝通。

而可以走到孩子的面前，蹲下來溝通。

用我們的專注換來孩子的專注。

有時可以拉拉孩子的手，或者拍拍肩膀，提醒他應(yīng)該吃飯了，或者該寫作業(yè)了。

當孩子看到我們的眼神或者感受到我們手的力量時。

他們會把注意力轉(zhuǎn)移到我們這邊，這時溝通起來就容易多了。

另外跟孩子說話的時候，語句要盡量簡短明確，不要故意長篇大論或者嘮叨。

因為你說的太多，他們反而把自己的小耳朵給關(guān)閉了。

比如要孩子收拾散落地上的玩具。

“你把玩具收了?！?/p>

“不收的話小心我打你屁股”

“還不動啊，是不是要我好好給你叨叨??！”

扯破嗓子也不會管用吧，孩子也許裝作沒聽到。

不妨直接明確一點：“在五分鐘內(nèi)把地上的玩具放進那個橙色的盒子里吧，幫助小玩具們回家?！?/p>

當他們做好的時候，給予肯定。

讓孩子看到你對他正面行為的關(guān)注，能夠讓他更好地去專注于正面行為。

另外要記住不要一次給孩子過多書籍和玩具。

我知道很多媽媽給孩子閱讀，囤了不少的好書，恨不得一下子都給孩子。

可是這樣的方法并不好，比如小小自然圖書館這套書，一共有40冊，當然不要一次倒在孩子的面前，因為他們不知道如何選擇，而建議每次給2-3本。

玩具更不能過多。有1-3種玩具就足夠了，而且不能一次給孩子太多，仔細觀察的話，會發(fā)現(xiàn)玩具太多的時候，孩子會一下子玩這個，一下子又摸摸那個，根本就無法在一個玩具身上停留足夠長的時間。

還可以通過游戲訓(xùn)練孩子的專注力。

我推薦手眼協(xié)調(diào)的動手游戲，比如好的積木，走迷宮，或者拼圖，加強孩子的選擇性專注力與手眼協(xié)調(diào)能力。

還有一些有趣的親子游戲：比如隔空聲音辨物，我們讓孩子背對著，敲打物品，讓孩子聽聲音分辨物品，或者我們輕聲說話，讓孩子根據(jù)我們的嘴唇和聲音猜我們說了什么。

不要相信電子游戲為你提高孩子的專注力，或者借助電子保姆幫你的孩子安靜下來。

很多東西其實不需要花錢，只是需要花時間。

比如帶孩子在大自然里多跑一跑，找找螞蟻、蟬衣或者毛毛蟲，都是很好的鍛煉方法。

而父母的專注和陪伴應(yīng)該是孩子從小擁有好的專注力的法寶呢。