愛沒有原則，往往是一種傷害。比守望孩子更棒的，是你自己奮勇向前。缺愛還是溺愛，作為父母的你真的分清楚了嗎?

那是我在高鐵上遇到的一對母女。

女兒五六歲的模樣，媽媽三十出頭的樣子。兩座一排的位置，她們靠走道，我的位置靠窗。

我在中途上車時，小女孩正坐在我的位置上，媽媽則坐在她們原本的位置。

看到我靠近并核對座位，那位媽媽詢問我：“阿妹，你是這個位置嗎?”

得到我的確認后，她告知女兒：“貝兒，這個位置是姐姐的，我們要把位置還給姐姐咯，你到媽媽這兒來?！?/p>

轉而對我說：“不好意思，我看剛剛座位空著，就先坐了兩站。”

“沒關系的。”這樣的友善，讓我對這對母女多了幾分好感。

那個媽媽忙站了起來，女兒也跟著站起身來，把位置讓了出來。面前的置物架上，酸奶盒、水果皮等物裝滿了清潔袋，還有小朋友的卡通讀物、粉紅色水壺。

媽媽對我說：“你先坐下來吧，我馬上把東西收起來?！?/p>

工作日的車廂其實并不擁擠，走道也沒什么人走動，所以我并沒有很著急要坐下來，也沒有催促他們的意思。

媽媽的話還沒說完，小女孩開始收拾起桌上的東西，卡通讀物裝進書包，清潔袋移到外面位置對應的置物架。

一個不小心，清潔袋掉落在了地板上，里面的果皮紙屑散落了一地。媽媽沒有著急去幫忙，小女孩也沒有求助媽媽的意思，而是自己蹲下身子，一樣樣把東西撿起來，然后再放回原來的位置。

收拾妥當后，小女孩對媽媽說：“媽媽，手有點兒臟，你帶我去洗洗吧?！?/p>

看著母親牽著孩子往洗手間去的背影，讓人忍不住稱贊。

后來，我坐回自己的位置上，小女孩坐在了她媽媽的位置，媽媽則站在孩子的身邊。

這時，小女孩對她媽媽說：“媽媽，你今天的鞋跟有點兒高，你還是坐下來吧，不然很辛苦的?！?/p>

奶聲奶氣里盡是懂事和貼心。媽媽也很配合孩子，走到座位邊來，用屁股坐了位置小小的一個角落，并對女兒道謝：“謝謝貝兒和媽媽分享這個位置，這樣媽媽就不辛苦了。”

“媽媽，你這么愛我，我也應該愛你，和你分享的?！毙∨旱玫搅藡寢尩墓膭?，興高采烈地開始翻看卡通讀物，母女倆一起討論著書上的內容。

都說父母的身上，能看出孩子的影子。

一路上，母女二人不時互動或聊天，盡管興致很高，但都保持著較低的聲調，以不影響身邊的其他人。小女孩的乖巧懂事，是從她的母親的一言一行中可以看到影子的。

宋慶齡曾說過：

孩子的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。

孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境，學校對年輕人的發(fā)展也起著很重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

對孩子來說，家長是他們待人接物的參照物，父母的思維方式、做事態(tài)度、待人行為，都會成為孩子的模仿體。

好的父母，是好榜樣，是好向導。

不合格的父母，會毀了孩子，這話不是聳人聽聞。

去年一次回老家的見聞，至今讓我難忘。

那天，我與母親在家閑坐聊天，鄰居花嬸啼啼哭哭往我家來，請我父親陪他去鄉(xiāng)里派出所一趟，花嬸牽著她那八九歲的孫子小敏，孩子臉上掛著淚。

一問，才知緣由。

花嬸的兒子阿榮跑到鄰村去賭博，順手還帶上了周末在家未上學的小敏。派出所抓賭，把阿榮和一眾參與者都抓走了，小敏是鄰村表親送回家來的，順道給花嬸送個口信去派出所領人。

這已是阿榮第二次進局子了，距離上一次因賭博進去，也不過一年。

花嬸一時半會兒交不出保釋金，只好上我家來借，請父親送她去鎮(zhèn)上，并請我們幫忙看顧一下小敏。

父親載著花嬸走后，我問小敏：“你爸爸去賭博，你可不能去喲，小孩子要在家學習才對呀，也要告訴爸爸賭博是不對的?！?/p>

小敏餓了，正在我家吃飯?zhí)疃亲?，他對我的話不以為然：“我手氣比較好，我爸輸了的時候，我?guī)退_牌，就能賺回來，我爸說賺了錢給我買變形金剛?！?/p>

我倒吸一口氣，母親搖搖頭，跟我說起了花嬸一家三代。

花嬸丈夫年輕時就好賭，撲克、麻將、四色牌，也是帶著孩子。打麻將時要是手氣不好，就讓阿榮給他扔骰子，告訴兒子：爸贏錢了給你買冰棒。

阿榮早早就輟了學在家務農，從小父親的言傳身教，也讓他嗜賭如命，不務正業(yè)，妻子無奈，在外打工幾年也不愿回家一次。

如今，阿榮正以自己父親教育自己的方式，在引導著自己的兒子。

看著天真的小敏，我心中不禁生出些涼意。長大后的阿榮成了他父親的模樣，而他的兒子如果沒有好的引導和挽救，會不會又成為他一樣的人呢?

想起曾經聽過的一個早教講座，講課老師的話讓我記憶深刻：

我們并不知道自己身邊的那個小家伙其實還是個攝像機，會把我們的許多行為舉止依樣拍下來，用他們自己的身體演映出來。

孩子的性格養(yǎng)成，有遺傳成分，但環(huán)境及身邊人的行為影響力，更不可小覷。

在孩子意識的養(yǎng)成和認知形成中，父母的言傳身教，就是最重要的課堂，父母這個老師當?shù)煤貌缓?，在孩子的品性、行為中，就一覽無遺了。

長大后，他就成了你，是成就還是斷送，父母這個課堂，實在不容忽視。

有一個公益廣告，內容是這樣的：

父母帶著孩子散步，路過垃圾桶附近時，一片紙張在地上影響了美觀，父親蹲下來將垃圾撿起，扔進垃圾桶。

可垃圾在落桶時，被風兒又刮落了地，掉在了桶邊。這時，剛學步的孩童蹲下身子，學父親的樣子，小心翼翼將紙片撿了起來，扔進了垃圾桶。

做完動作后，孩童抬起頭看著父母，父母笑臉燦爛，朝他豎起了拇指，孩子也學著父母的樣子豎起大拇指，蕩漾起了笑臉。

那個畫面，溫暖，美好極了。

托爾斯泰有句名言說：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己的端正和完善上?！?/p>

家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡。在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學和做人的準則。

樂觀善良的父母，孩子總能從中汲取積極向善的養(yǎng)分，反之，自私自利的家長很難培養(yǎng)出甘于奉獻的孩子，心胸狹窄的父母也很難培養(yǎng)出寬宏大量的子女。