智商與情商，看似簡單的詞語，卻與我們每個人都有著密切的關系。人們在對智商和情商的研究中，得到兩個數(shù)字：一個人的成功，智商占20%，情商占80%。而事實上，真正成功的人，他們又是智商和情商結合的典范。

想要知道孩子以后能不能成功，其實現(xiàn)在就能看出來，只要以下這4點能占2點，那孩子智商和情商就是極高的。

01有禮貌

岡察爾說：“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！币粋€情商高的孩子所表現(xiàn)出來的禮貌不僅僅表現(xiàn)在待人接物上，還表現(xiàn)在自身的素養(yǎng)。

記得有次，我和閨蜜在咖啡館聊天的時候，她的一雙兒女(兒子3歲，女兒5歲)，安安靜靜地在一邊自己玩、看書、畫畫兒。用iPad看動畫片的時候，不用提醒，就雙雙戴上耳機，不影響周圍的人。上了一盤點心，倆孩子對服務員說謝謝，然后自然而然地遞給媽媽先吃，自己才開動。我的天！我當時看到后，真的覺得這倆孩子就是天使。

如果是大部分同齡的小朋友，估計是上躥下跳，追跑打鬧，不到半小時就吵著要回家了。我就問閨蜜是怎么把孩子教育的這么乖巧有禮貌的？她是這么告訴我的：

想要孩子懂禮貌，要先從父母自身做起。因為孩子的禮貌語言、禮貌行為都是來自對大人的模仿。父母要從生活中的小事做起，為孩子樹立一個好榜樣。比如，見到熟人應主動用“您好”來打招呼；和長輩講話要用尊稱和敬重的口吻；即使在背后也不能當孩子面對長輩指名道姓。

就餐時應先請客人和長輩入席，并注意飯桌禮儀；同時告訴孩子不能私自開始吃飯，要正確使用餐具，不能高聲喧嘩、亂夾和亂丟食物等。久而久之，孩子就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

02懂謙卑

謙卑是一種睿智，正如牛頓所說：“在科學面前，我只是一個在岸邊撿石子的小孩”這種謙卑的態(tài)度使他終于看到了宇宙的浩瀚無際，也看到了自己的局限性。情商高的孩子總是有一種謙卑的態(tài)度，不僅體現(xiàn)在對待學習上，還體現(xiàn)在對待周圍的朋友上。

謙卑的孩子飛的越高，頭就會越低。他從不炫耀自己的高度，當有了榮耀時，會更加謙卑，去感謝他人，與人分享，與人謙卑。謙卑的孩子肯接納自己的長處，也了解自己的短處。既能肯定自己的重要性，也能肯定其他人的重要性，所以他會尊重自己，也尊重他人。

沒有哪個孩子是生而謙卑的，都是在經(jīng)歷了一些事物后才懂得謙卑。父母首先要幫孩子認識自己，這樣才能讓孩子知道自己原來不過是萬眾基石中的一塊，而認識了自己，也就不會輕易地妄自菲薄。其次要幫助孩子學會自我反省，做的不好的及時批評，這樣才能使孩子在成長的過程中不膨脹、不自大。

03有思想

許多父母都抱怨孩子沒有主見。盡管現(xiàn)在這些“90后”、“00后”的孩子在生活中貌似越來越有自己的個性、越來越有自己的主見，但實際上，當談到人生、理想、學習這些“沉重”的話題時，孩子們都會顯得一片茫然。只有少數(shù)智商高的、有思想的孩子能清楚自己的規(guī)劃。

對于孩子來說，知識、能力、意志、毅力等等，固然不可或缺，但唯有思想才是最重要的！這包含著世界觀、價值觀，人生理想的思想不僅影響著孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，更會深深影響到他們的未來，甚至一生。那么，父母如何才能讓孩子成為有思想的人呢？

首先不要把孩子當成一個孩子，他是他自己，他有自己的愛好和才能，父母要先克服自己的“父母欲”。不要強制孩子做什么，不壓制孩子的好奇，不給孩子劃框框。要讓孩子在一個相對自由的空間里發(fā)展自己。

其次，讓孩子學會思考。思考是思想的萌芽，要讓孩子學會思考、善于思考、習慣思考。父母要做的就是啟發(fā)他思考，陪他一起思考，不管喜怒哀樂都要求他思考。讓孩子慢慢學會分析問題，孩子提問時，父母可以嘗試用反問句，促進孩子獨自思考。

最后，父母一定要豐富孩子的社會閱歷。比如，鼓勵孩子積極參加各種活動、出去旅游、參與家庭中的一些事情、讓孩子發(fā)表自己的觀點……等等這些活動，對于孩子獨立思考，分析、解決問題，都是很好的鍛煉。在這些鍛煉中，他做得成功的事，他會收獲快樂，增加自信。不成功的事，可以引導他在反思中積累經(jīng)驗，這也是一種成長。

04勤奮好學

上天會按照每個人付出的勤奮，給予相應的酬勞。一分耕耘，一分收獲，正所謂:"機會留給有準備的人"，唯有努力了才有可能抓住機遇。毋庸置疑，一個智商高的孩子肯定離不開勤奮努力。

勤奮可以使孩子變得更敏捷、可以感染別人，得到支持、勤奮可以使孩子及時發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)現(xiàn)風險，提前預警、勤奮還可以使孩子比別人快半拍，占盡先機、勤奮還能快速積累，而人與人之間巨大的差別就在于積累。想要孩子變得勤奮，父母就要做到這3點：

合理安排時間

學習懶惰常常與生活散漫分不開。養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習性的第一步。日常生活井然有序的孩子，做事才不會拖拖拉拉。

激發(fā)學習興趣

興趣是勤奮的動力，孩子對某項事物產(chǎn)生了興趣，才會積極主動地投入，消除懶惰，才能克服孩子的依賴性。

培養(yǎng)勤奮作風

懶惰是一種不良的行為習慣，也反映了孩子對生活和學習的一種態(tài)度和觀念。所以，要幫助孩子認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福、勤奮可以使人有更多的生活樂趣。孩子知道勤奮的好處，才會朝著這個方向努力。

智商和情商都是孩子必須具備的硬件東西，兩者缺一不可，相輔相成。所以說一個人能不能成功，往往看的是一個人的的情商能不能更好的為智商去服務。

如果孩子有良好的品質(zhì)和高情商在加上一個聰明的頭腦，那么做任何事情都會游刃有余，輕而易舉，容易成功。