我兒子一歲半見(jiàn)到陌生人就怕是什么原因？也不知道為什么見(jiàn)到陌生人就躲在我后面，但是家長(zhǎng)要注意的是，不能把自在型孩子看成是有問(wèn)題的孩子。

我兒子快1歲半了，有以下兩個(gè)情況使我比較困惑。1：他在外面會(huì)主動(dòng)跟陌生人打招呼說(shuō)拜拜，甚至有時(shí)候帶他去逛商場(chǎng)他會(huì)一家一家店地跟人打招呼。但是人家過(guò)來(lái)想跟他交流他反而不好意思地過(guò)來(lái)抱緊我。但是，人家稍微逗他一下又愿意跟人家玩了。2：1歲多點(diǎn)我們就送他去上早教。上早教的時(shí)候他明顯比較靜。別的和他差不多大的孩子都是跑來(lái)跑去不停的，但是他就是不怎么好動(dòng)，經(jīng)常就是觀察周?chē)那闆r。但我感覺(jué)他也不是害怕，而且我走開(kāi)他一個(gè)人玩也不會(huì)哭，找我什么的。早教老師都說(shuō)他真的很淡定。我在想，男孩子那么安靜是不是不好。另外，我還發(fā)現(xiàn)他不會(huì)想去搶別人的玩具，反而經(jīng)常被別人搶?zhuān)退闶潜蝗藫屃艘矝](méi)有什么反應(yīng)，而是直接去找別的玩具玩，好像是無(wú)所謂的樣子。像孩子這樣的表現(xiàn)有問(wèn)題？平時(shí)基本都是我一個(gè)人在帶，我需要做什么改進(jìn)嗎？

『自在型孩子的特點(diǎn)』

一歲半的孩子，不怕生還喜歡和陌生人打招呼，不爭(zhēng)不搶還喜歡安靜。由此可以判斷該孩子是屬于自在型的孩子。自在型的孩子最大的特點(diǎn)是，只要沒(méi)有太過(guò)嚴(yán)重的沖突，他就會(huì)很隨和。他不會(huì)去侵犯別人，也不會(huì)主動(dòng)地要求一同玩，喜歡觀察，又沒(méi)有非得如此不可的堅(jiān)持。

按道理，陪伴自在型的孩子應(yīng)該是比較輕松愉悅，沒(méi)有太大的煩惱的。但是，從你的問(wèn)題描述來(lái)看，你不僅是有困惑，而且還有由這些困惑所產(chǎn)生的焦慮。而這些困惑和焦慮其實(shí)都是你自尋煩惱的結(jié)果，是你喜歡拿自己的孩子去和別人比較，缺乏等待孩子慢慢成長(zhǎng)的耐心而導(dǎo)致。

『沒(méi)有比較，就沒(méi)有傷害』

在早教課上，你看到自已的孩子比較安靜，而別人家的孩子都是喜歡跑來(lái)跑去，比較之后你擔(dān)心自己的孩子是不是有問(wèn)題地與眾不同？在你看到別人家的孩子喜歡爭(zhēng)搶玩具，而自己的孩子反而擺一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，所以你覺(jué)得孩子也有問(wèn)題。當(dāng)孩子喜歡主動(dòng)和陌生打招呼，別人過(guò)來(lái)逗他的時(shí)候他反而害羞，你又覺(jué)得孩子可能不太正常了。

沒(méi)有比較，就沒(méi)有傷害。這不僅是一句調(diào)侃的笑話，也是一句父母陪伴孩子健康成長(zhǎng)的至理名言。我們常說(shuō)，每一位孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，何必自尋煩惱要拿自己的孩子去和別人家的孩子來(lái)比較呢？別人家的孩子也未見(jiàn)得就比自己的孩子好到哪去。只要自己的孩子健健康康成長(zhǎng)就可以了。而孩子之所以喜歡和陌生人打招呼，又害羞別人來(lái)逗他，是因?yàn)樗€缺乏與人交往的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，只要你耐心等待他再積累一些與人交往的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)后，到那時(shí)估計(jì)你又開(kāi)始擔(dān)心他隨便跟別人去玩，擔(dān)心他會(huì)被別人拐去了呢？

『用心幫助孩子成長(zhǎng)』

不過(guò)，也有可能是你因?yàn)榕惆樽栽谛偷暮⒆舆^(guò)于輕松了，所以才有時(shí)間去胡思亂想。盡管你在陪伴孩子的問(wèn)題上沒(méi)有像其他父母一樣被弄得焦頭爛額，但也不能不用心。如果不用心，就很容易忽略孩子的一些學(xué)習(xí)需求。因?yàn)?，自在型的孩子不像別的孩子一樣非要如此不可，有需求時(shí)，只要父母表示不允許，他一般就會(huì)‘算了’，于是可能會(huì)經(jīng)常失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

另外，孩子再過(guò)半年就兩周歲了，他可能會(huì)到了自主意識(shí)敏感期。在自主意識(shí)敏感期父母不要壓制他，盡量多花點(diǎn)心思和創(chuàng)意學(xué)會(huì)‘讓孩子有路可走’。就是，他想做而又能做可做的事情就全力支持他去做，去探索。不能做的，要引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)可以有別的有趣的事情可做，過(guò)后，再找機(jī)會(huì)引導(dǎo)他去發(fā)現(xiàn)為什么那個(gè)事不能做。

除此之外，父母還需要主動(dòng)引導(dǎo)處于該階段的孩子進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，這倒不是需要父母一本正經(jīng)教他，而是需要有意識(shí)地和孩子對(duì)話，讓他多記憶一些常用詞匯，通過(guò)自編兒歌給他學(xué)著念，引導(dǎo)他一同表演，還可以和他一起共讀繪本，用孩子的語(yǔ)言及感情給他講，啟發(fā)他思考。

這個(gè)年齡還不需要刻意讓他去參加一些群體活動(dòng)，但要擴(kuò)大他的生活圈子，比如，可以經(jīng)常帶他去逛公園，逛商場(chǎng)，去接觸一些他之前還沒(méi)有接觸過(guò)的東西，培養(yǎng)孩子的關(guān)注點(diǎn)以及探索學(xué)習(xí)的興趣。

『情景故事』

《小帥公主學(xué)吃飯》這個(gè)故事講的是小帥公主在自主意識(shí)敏感期如何喜歡自己一個(gè)人動(dòng)手吃飯，喜歡用和大人們一樣的碗筷，而爸爸媽媽又是如何做到‘讓她有路可走’，讓她最終愿意，先用好自己的碗筷，而沒(méi)有用和大人們一樣的碗筷的。

《小帥公主學(xué)吃飯》

小帥公主快兩歲的時(shí)候變得不再愿意等著爸爸媽媽給她喂飯吃，總喜歡伸手去搶碗勺，想自己一個(gè)人吃。

可是，爸爸媽媽認(rèn)為她還小，還做不到自己一個(gè)人吃飯。而爸爸媽媽又想讓她學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，想讓她嘗試一下自己一個(gè)人吃飯。

于是，媽媽和小帥公主商量說(shuō)：“小帥，媽媽知道你很想一個(gè)人吃飯，媽媽也很想看到你能夠一個(gè)人吃飯，但是現(xiàn)在這些碗筷都是很容易摔壞的，不如媽媽和你出去讓你挑一對(duì)你喜歡的又摔不壞的碗筷回來(lái)讓你一個(gè)人學(xué)著吃飯好不好？”

小帥公主聽(tīng)到媽媽不僅同意她可以一個(gè)人吃飯，還可以有自己的碗筷，當(dāng)然很高興地答應(yīng)了媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸪鋈ベI(mǎi)自己喜歡的碗筷去了。

很快，小帥公主和媽媽就把碗筷買(mǎi)了回來(lái)。她還等不及地就讓媽媽盛了半碗飯給她自己一個(gè)人學(xué)著勺飯吃。

剛開(kāi)始的時(shí)候，小帥公主確實(shí)把飯菜弄得滿地都是，還把碗勺摔打得叮咚響，還好這些碗勺都是敲不爛摔不破的。

不過(guò)，過(guò)了不久，在媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，她終于慢慢地也能一勺一勺飯地往自己的嘴里送了。

看到自己終于能夠一個(gè)人吃飯了，小帥公主很開(kāi)心，幾下子就把碗里的飯菜吃光，還吃得特別香，從來(lái)沒(méi)有的香。媽媽因此也感到很開(kāi)心。

到了吃晚飯的時(shí)候，小帥公主看到大人們的碗筷都一樣，而和自己的不一樣，于是又想著去勺媽媽碗里的飯菜。

媽媽說(shuō)：“小帥，你不是勺自己碗里的飯菜嗎？怎么又來(lái)勺媽媽的呢？”

小帥公主調(diào)皮說(shuō)：“媽媽的碗和我的不一樣，我想試試用媽媽的碗來(lái)吃飯?！?/p>

媽媽笑著說(shuō)：“媽媽的碗是和你的不一樣，媽媽的碗是很容易摔壞的，摔壞了還會(huì)嚇著你的，不像你的那樣，所以媽媽才陪你去買(mǎi)了一套屬于你自己的摔不壞的碗筷。你乖，聽(tīng)話，繼續(xù)一個(gè)人好好吃飯好不好？”

小帥公主不愿意，還非得要試試用媽媽的碗吃飯。

媽媽想了想說(shuō)：“那好吧，不過(guò)如果你不小心打壞媽媽的碗，那以后就要好好用自己的碗筷吃飯不能再不吵著用媽媽的碗了哦?！?/p>

小帥公主點(diǎn)頭答應(yīng)了媽媽。

于是，媽媽把自己的碗端給了小帥公主。

小帥公主終于可以拿到媽媽的碗來(lái)吃飯，當(dāng)然十分高興?？墒?，當(dāng)她用勺子使勁往碗里勺時(shí)候，碗?yún)s被她從飯桌上推了下來(lái)。當(dāng)?shù)囊宦?，被摔爛了，嚇得小帥公主大聲哭了起來(lái)。

媽媽安慰小帥公主說(shuō)：“小帥不用怕，沒(méi)有關(guān)系的，摔壞了我們還有很多這樣的碗啊，最重要你要記住，以后就要用回自己那種摔不壞的碗了，再也不能吵著要用大人們的碗了，知道嗎？”

小帥公主慢慢停止了哭聲說(shuō)：“嗯——媽媽我知道，我再也不想用你們的碗了！”

媽媽笑著說(shuō)：“小帥乖，那你繼續(xù)用你的碗吃飯吧，媽媽清理好了就回來(lái)陪你一起吃?！?/p>

于是，小帥公主又開(kāi)心地一個(gè)人吃起飯來(lái)。

從那以后，小帥公主都能自覺(jué)地用回自己的碗筷吃飯了，再也沒(méi)有吵過(guò)要用大人們的碗筷來(lái)吃飯了。