把孩子送進(jìn)興趣班，就不管了嗎？到底要不要送孩子去興趣班？送孩子去興趣班有幫助嗎？許多家長也迫不及待地為自家的心肝寶貝去報(bào)名興趣班，希望讓孩子在課外能學(xué)到更多。那么，到底需不需要報(bào)興趣班呢？

你當(dāng)然不用排斥。但也要尊重孩子的興趣，一開始可以讓孩子多嘗試，但是不要太貪心，選擇一兩項(xiàng)就已經(jīng)足夠了，比如選擇團(tuán)體類運(yùn)動(dòng)課程。除此之外，關(guān)于「興趣班」，小愛在這里還有些話想跟你說：

興趣班不是孩子的「工作」。玩，是孩子的天性。各種課外興趣班填滿了孩子的時(shí)間表，甚至弄得好不容易有活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，也是刻意安排出來的。興趣班，補(bǔ)習(xí)班不應(yīng)該是孩子的工作，只能作為孩子玩耍之余，興趣的延展。在孩子尚小的時(shí)候，如果連玩都不會(huì)玩，不用說社交和情感會(huì)受影響，就連對(duì)大腦發(fā)育都不利。

選擇「好玩」的興趣班。上興趣班與否并非選擇的關(guān)鍵，好的興趣班能給孩子提供豐富的教育資源和跟同伴一起學(xué)習(xí)的環(huán)境，對(duì)孩子確實(shí)是有幫助的。關(guān)鍵在于作為爸爸媽媽的你幫孩子選興趣班的時(shí)候要關(guān)注興趣班的教學(xué)內(nèi)容和方式，要選那些運(yùn)用游戲、兒歌等讓孩子「玩起來」的興趣班，而不是「坐下來」教認(rèn)字背書的「興趣班」。如果孩子不是真心喜歡那些相關(guān)課程，一旦沒有外在壓力和獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)使，很快就會(huì)放棄。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)。在日常生活中，你可以多關(guān)注孩子在行為舉止中體現(xiàn)出的興趣點(diǎn)，而后再適時(shí)做點(diǎn)切實(shí)的事去促成和維護(hù)。比如，發(fā)展孩子的語言技能，作為家長的你首先要做的，就是在孩子咿咿呀呀時(shí)面對(duì)著他，并與他互動(dòng)。此外，孩子和大人一樣，對(duì)一樣事物掌握得越好，就會(huì)越感興趣，有時(shí)候孩子不是不感興趣，而是受到的挫折太多，沮喪了。你可以幫他想辦法克服，而不是逼他，總之要讓他發(fā)現(xiàn)自己能邁過這個(gè)檻，他的興趣會(huì)變得更大。

為興趣而學(xué)，而非為才藝而學(xué)。從孩子的興趣出發(fā)，讓他投入到有意思的活動(dòng)里去，這樣，孩子不僅少了「為學(xué)而學(xué)」的壓力，也少了「為才藝而學(xué)」背后那種相較高低的競爭心態(tài)。此外，打小如果能經(jīng)歷許多，接觸許多的新鮮事物，每一個(gè)腳步，都是讓孩子塑造獨(dú)特的自我的過程。無論是讓孩子學(xué)圍棋，學(xué)繪畫，還是游泳，都是為孩子多打開一扇窗，多提供一點(diǎn)養(yǎng)分，讓孩子變得更有生命力，更富創(chuàng)造力。

培養(yǎng)孩子自主探索的意識(shí)和方法。自由探索對(duì)概念發(fā)展的重要性凸顯了給孩子自由游戲時(shí)間和空間的重要性。興趣班，一般都會(huì)選擇目的性強(qiáng)，并突出以意義有實(shí)效的教學(xué)，給孩子介紹新的知識(shí)點(diǎn)，但這么教也限制了孩子自發(fā)探索的可能范圍。在 3～6 歲，不需要用太多的有組織的教學(xué)來剝奪孩子自由探索的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那無異于為了揀芝麻而丟了西瓜。如果你善于利用生活中的資源，通過日常在家陪孩子玩游戲或參與社區(qū)中組織一些有意思的活動(dòng)，孩子就能在這方面有所積累。

掌握科學(xué)的養(yǎng)育方法。讓孩子學(xué)習(xí)，最好了解一些大腦的工作原理。孩子在游戲中也能訓(xùn)練到認(rèn)知能力、肢體發(fā)展以及人際互動(dòng)，即使看起來沒有在學(xué)習(xí)，其實(shí)是對(duì)大腦更有效的刺激。孩子的競爭力不是多才多藝，也不是按照流程背誦多少課本知識(shí)，而是遵循大腦規(guī)律，培養(yǎng)基本能力，這樣不管未來如何變化，他們都能迅速學(xué)習(xí)新知識(shí)，適應(yīng)新環(huán)境。

讓孩子通過興趣班交朋友。興趣班，不僅僅是培養(yǎng)孩子的興趣，也是一個(gè)重要的社交場合，在與他年紀(jì)相仿的同伴一塊相處時(shí)，除了培養(yǎng)孩子良好的社交能力，也可以讓孩子在童年時(shí)代就開始結(jié)識(shí)到要好的朋友，還能讓孩子懂得與人互助合作的經(jīng)驗(yàn)。

生活是最好的課堂。作為家長，肯定會(huì)對(duì)孩子有所期望，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地希望以自己的遠(yuǎn)見，盡可能地幫孩子少走彎路。當(dāng)然，你也曉得讓孩子太過疲于奔命也是于孩子無益的。如果你也意識(shí)到這個(gè)問題，那你就要做出改變，要注意在生活當(dāng)中而非通過興趣班教育孩子。生活是最好的課堂，而且是孩子最開心的課堂。