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首頁 幼兒教育 拉開孩子競爭力差距的,不是背景和成績,而是這三件事!

拉開孩子競爭力差距的,不是背景和成績,而是這三件事!

不知道你想要怎么培養(yǎng)孩子,但是所有的父母都希望自己的孩子能夠優(yōu)秀,拉開孩子競爭力差距的,不是背景和成績,而是這三件事!

不知何時起,我們開始害怕一輩子碌碌無為,我們害怕在碌碌無為中被淘汰而不自知。

對于孩子,我們都希望他能健康快樂地成長,享受屬于他自己的人生。同時,我們更希望在學(xué)習(xí)和生活中讓孩子練就自己的競爭力,在未來擁有沖刺的速度與力量。

想要做到“出走半生,歸來還是少年”,需要我們有這樣的本錢。

這三種能力讓我們逆流而上

在轉(zhuǎn)瞬即逝的社會,每一個角落都充滿競爭,要在充滿競爭的年代逆流而上,可持續(xù)競爭力尤其重要。

◆ 敢于為自己創(chuàng)造更多可能性,就是一種可持續(xù)競爭力。

人需要在不斷的體驗和鍛煉中形成自己獨有的“稀缺性”價值,抓住更多的鍛煉和體驗機會,就要我們懂得愿意付出。正如,為何大部分的人看似安逸愜意,實際卻普遍焦慮不安?那是因為他們迫切想改變和創(chuàng)造,與這種迫切的心情相對的卻是在等待適當(dāng)?shù)臋C會出擊。然而,這個世界不會有量身定做的機會,它需要我們懂得搶先發(fā)現(xiàn)并牢牢抓住,如果付出可以讓我們贏得更多的可能性,我們?yōu)楹我刂甏茫?/p>

所以,要讓我們的孩子懂得付出的意義。當(dāng)孩子埋怨當(dāng)班干部就是耽誤學(xué)習(xí),或者在做值日時對多干一點少干一點總是耿耿于懷,爸爸媽媽就要引導(dǎo)孩子學(xué)會看懂:付出的背后或許是一場驚艷的收獲。

當(dāng)然,不是逢付出都要有收獲,如徐志摩所說“得之我幸,失之我命”,我們敢于付出只是因為想要創(chuàng)造更多的可能性,而不是必然的得到。

◆ 讓自己擁有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,就是一種可持續(xù)競爭力。

在長期的競爭長河中,持續(xù)的學(xué)習(xí)能力不僅能提升我們的專業(yè)技能,還能讓我們擁有除此之外的軟實力,包括了解自己、探索生活、感悟人文等。持續(xù)的學(xué)習(xí)能力更強調(diào)由點到面的學(xué)習(xí)張力,它會讓我們成為更有趣的人,我們的生活、職場和社交都將因此得益。

所以,要讓我們的孩子擁有多維度的學(xué)習(xí)能力。除了埋頭題海、干啃教科書,鼓勵孩子走出自己熟悉的小天地,激活全身的觸覺,讓自己充滿更多的好奇與探索的驅(qū)動力。

◆ 鑄就自己優(yōu)秀的適應(yīng)能力,就是一種可持續(xù)競爭力。

我們的一生是要承擔(dān)多重角色的一生,并且要歷經(jīng)多次環(huán)境變化。比如踏出家門走進校園、踏出校門走進社會、從昔日的孩子成為今日的為人父母等,適應(yīng)新角色和新環(huán)境,做好多重身份是每個人的必經(jīng)歷程。這一切,都需要我們懂得適應(yīng),懂得在不一樣的環(huán)境和心境中淡定自若、揮灑自我。

所以,要讓我們的孩子學(xué)會擁抱變化。鼓勵孩子走出自己的舒適圈,敢于直面尷尬和不舒服,不斷克服心理障礙,積累面對挑戰(zhàn)的勇氣。

激活孩子的鑰匙在父母的手里

孩子的童年,雖然只是生命旅程的一部分,但卻奠定了他一生的模式基礎(chǔ)。通過父母的言傳身教,讓孩子擁有更多的可能性,或許他會讓你看到一個驚艷的未來。

1、讓孩子了解真實的自己

一個人如果對自己的核心優(yōu)勢不清楚,往往會被動地工作和生活。想要改變這種狀態(tài),就要了解自己,找出自己的核心優(yōu)勢并讓它得以發(fā)揮,變被動為主動。

所以,爸爸媽媽在平時的生活中,要學(xué)會觀察入微,讓自己對孩子的認識更立體,然后通過生活的互動交流,真切地讓孩子知道自己所擁有的長處與短板,讓孩子的成長更顯出類拔萃。

閱讀孩子寫的文章,幫孩子找出文章里他的思想;分析孩子的數(shù)學(xué)題,幫孩子理出推算中他的邏輯;分享孩子給你帶來的感受,幫孩子解讀行為中他的認知。這些,都是爸爸媽媽在潛移默化中讓孩子更了解自己的用心。

2、帶孩子感受多樣的生活

充滿靈性和有趣的孩子,他的父母一般也是懂“玩兒”的人。

放下工作的繁忙,爸爸媽媽可以帶著孩子走近大自然,看看春天的嫵媚、夏天的傲嬌、秋天的內(nèi)斂和冬天的無畏;在緊張的學(xué)習(xí)之余,爸爸媽媽要鼓勵孩子多拉上小伙伴一起到球場上揮灑激昂、一起到山頂上高亢開唱、一起到辯論臺上唇槍舌戰(zhàn)。

讓孩子走進各種精彩,感受別人的不一樣,吸納別樣的智慧與精華也能讓我們大放異彩。

3、和孩子一起走出舒適圈

年齡的增加并不意味著成長,沒有成長的年齡都是虛度的年華。

爸爸媽媽可以通過儀式感,和孩子一起在每一年都做一次自我挑戰(zhàn)的計劃,可以是掌握一項新的體育運動、學(xué)習(xí)一項新的生活技能等等,重點是在于讓孩子學(xué)會走出舒適圈,不斷考驗自己,引導(dǎo)孩子將各種技巧融會貫通繼而提升自己的能力。

這樣不斷自我突破的累積會讓孩子的潛力像滾雪球一樣,越滾越大,最終練就屬于自己的沖擊力。

賭王的學(xué)霸兒子何猷君固然吸睛無數(shù),但是摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒不是也能刷屏你我朋友圈嗎?未來的世界充滿無限可能,拉開孩子競爭力差距的,不再是背景和成績,培養(yǎng)孩子的可持續(xù)競爭力,才是王道。

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