1．最佳入園時間：3歲

通常來說，孩子滿3周歲上幼兒園小班是沒有太大問題的。因為，3歲的孩子在獨立生活能力方面有了積累，比如基本能控制大小便、日常作息更有規(guī)律等，這會有利于他們快速適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和新生活；另外，3歲的孩子處于人際交往能力的敏感期，這時候上幼兒園，適應(yīng)集體生活會更快一些。

再說，3歲的孩子的語言表達能力、身體運動能力、認知能力等方面正處于一個快速發(fā)展的階段，家里的空間狹小，接觸面窄，幼兒園能給他們提供一個更豐富、更寬闊的學習和玩耍的空間。

所以，如果家里帶孩子的人手夠，3歲整上幼兒園最合適啦！毛豆是13年7月底生，我們打算今年9月讓他上幼兒園。

2．兩歲半可以上幼兒園嗎？

有的媽媽說，家里人手不夠，想早點送孩子上幼兒園，兩歲半可以嗎？

如果孩子自理能力不錯，能夠清楚表達自己的需求，從小接觸外面的世界比較多，而且幼兒園的環(huán)境和資質(zhì)也不錯，那么兩歲半也可以的。

如果孩子能滿足下面這些條件，那么兩歲半左右也可以送去幼兒園。

·與親人分離沒有過于強烈的焦慮情緒。

·平常的作息時間能在家長安排下有規(guī)律。

·基本上能控制大小便。

·能用他人能夠理解的方式表達需要和求助。

·能理解和服從一些基本的要求。

3．幼兒園可以學到東西，越早越好？

有位爸爸說，“我覺得孩子2歲就可以上幼兒園，因為幼兒園老師都是專業(yè)的，應(yīng)該比在家里自己教她會好。這樣的超前教育好，小孩可以早獨立。”

這觀點真的不對。首先，因為2歲的孩子正處在terrible 2的階段，情緒不像3歲孩子那樣穩(wěn)定。其次，0～3歲是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵期，與父母密切接觸的孩子，日后其語言、智能發(fā)育和社交能力都較好。若是兩歲就上幼兒園，寶寶的分離焦慮可能會嚴重一些，剛上幼兒園也容易生病。

再說，越小的寶寶，越需要媽媽或家人一對一的關(guān)愛，幼兒園里通常一個老師需要照顧十幾個孩子，他們無法時刻關(guān)注照顧到每一個寶寶的需求，寶寶的需求如果得不到滿足，會讓他們很孤獨，不利于心理健康。

說早去幼兒園能學知識，更是大錯特錯。有很多家長把幼兒園當成早教班，一看幼兒園教認字、教英文就覺得是好幼兒園，趕快給孩子報名，但，幼兒園不是學東西的地方，更不能當作小學的預科！尹建莉認為，幼兒教育的任務(wù)是啟蒙，不是灌注散碎的簡單知識。幼兒園教育必須是自由的、快樂的，孩子的智力才能激發(fā)出來。

4．孩子內(nèi)向，晚點上幼兒園可以嗎？

每年到了入園季，都有憂心忡忡的媽媽問：“我孩子膽小內(nèi)向，不如等三歲半，大一點再上幼兒園吧，否則他能適應(yīng)得了嗎？”

有這樣想的媽媽，其實把孩子的問題看的太嚴重了，你的氣場也會影響寶寶，寶寶把你的焦慮都看在眼里。小朋友變化很大，不要太早給她下標簽。而且，孩子適應(yīng)的會比你想象的快多了。內(nèi)向的寶寶更需要多一些接觸外界的機會，而她一旦發(fā)現(xiàn)與人交往，有了家人之外的朋友后也會更加勇敢。很多敏感孩子的媽媽說，只要幾天，孩子就開開心心適應(yīng)幼兒園，是你低估孩子了。

每個年齡的發(fā)展有關(guān)鍵期，三歲就是人際交往的關(guān)鍵期，不能以孩子的特點為借口而故意延誤，媽媽要對孩子有信心。