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被一篇攻略種草，這兩天帶六六來上海體驗迪士尼。入園時她要去商店買東西，我說買了要拿一天很累，晚上回酒店前再買，她想想覺得我說的有道理就同意了。看完煙火回去時，就兌現(xiàn)承諾去了園區(qū)的商店，因為我倆出門旅行從來都有一個小約定，一天只買一個紀(jì)念品，所以她為了找個最想要的，就在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我就站著等她，然后就聽到了一家人的吵鬧。

孩子應(yīng)該是想買些紀(jì)念品，可家長不愿意買，孩子就咧著嘴坐地上嗷嗷哭，任憑媽媽在旁邊怎么說，表情投入的沒一絲變化。直到爸爸大喝一聲“別哭了，家里沒錢，飯都吃不起了，這里東西那么貴，買什么買？”小男孩像是猛地一驚，暫時停住了哭，轉(zhuǎn)頭問媽媽，沒帶錢嗎？那位背著burberry雙肩包（那款包低調(diào)小眾的連山寨假貨都不會有）的媽媽順勢說了句，是啊，沒帶，而且咱家確實沒錢，要節(jié)約哦寶貝。

那個孩子跟六六差不多大，些許對金錢已經(jīng)有了一些概念了，知道沒錢怎么鬧都沒用，也就乖乖的屈服了。但是這種“一針見效”的解決方式，真的是可取可用的嗎？我真覺得，堅決不是。

如果家里明明不窮，請不要把“哭窮”當(dāng)做一種策略。因為眼前雖然達(dá)到了某些目的，但長遠(yuǎn)來看，父母從小的“哭窮”，會對孩子產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，比如金錢觀錯亂、不敢期盼高貴生活、或是過度看重金錢。

我想到了朋友小H的故事。

小H就是一個在哭窮聲中長大的人，其實她家境并不算差，一般家庭吧，但她爸媽一直秉承著一個觀念：錢是攢出來的，夠吃夠穿就行，銀行里不斷上漲的數(shù)字才是最踏實的擁有。

要說這也沒什么錯，咱們父母一輩大多是這樣，勤儉持家，傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。然而小H想要任何東西時，他們都張口閉口簡單粗暴地用“咱家窮，沒錢”來打發(fā)，這種貧窮教育理念就有點問題了。

小H一直很羨慕那些“家里不窮”的同學(xué)，可以穿好看的衣服，不需要每花父母一分錢都有深深的負(fù)罪感，但她又很懂事，她知道，各有各的生活，沒必要去攀比，只不過心底里的那種小自卑，缺錢帶來的壓力，總是在夜深人靜的時候溜出來，藏也藏不住。

在小H買房，父母一下拿出全款后，小H才知道自己家不算窮了，可從小因為覺得自己窮而帶來的影響，幾年過去依然改變不了。她很郁悶的跟我說，一直被哭窮的日子，讓她很壓抑的長大，而且因為從不舍得買衣服而喪失了對穿搭的審美，因為不舍得娛樂開銷而抗拒社交，甚至一度自卑的認(rèn)為自己不配擁有“貴”的事物，從小的影響根深蒂固，這是爹媽想要的效果么？

如果哭窮成功讓孩子不亂花錢，讓家長銀行卡數(shù)字不斷攀升的代價是生活品質(zhì)的下降以及觀念格局的變窄，算不算弊大于利呢。

其實看看咱們身邊，愛跟孩子哭窮的，除了極個別是真窮，絕大多數(shù)家境都不差。不窮還哭，是因為把“哭窮”當(dāng)成了一種教育策略，往往想要達(dá)到這樣兩個目的：激勵孩子奮發(fā)上進(jìn)，或是阻止孩子肆意購買東西。

聽起來這兩個目的本身都無可厚非，然而通過“哭窮”的途徑，能有效達(dá)成嗎？我看，難。

雖說有句話是“窮人的孩子早當(dāng)家”，但更多的所見所聞確是“寒門難以出貴子”。

背負(fù)著“我家很窮”的壓力，從一定程度上來講，確實可以讓孩子體會到賺錢不易，生活艱辛，從而將壓力化作動力，激發(fā)人生潛能，依靠艱苦奮斗獲得更好生活。

但你有沒有想過，這壓力的轉(zhuǎn)化對于一個心智并未成熟的孩子來講，是痛苦的，是不安的，萬一沒成功轉(zhuǎn)化成動力，反倒被壓倒壓垮了呢？別說那是因為他抗壓能力差，既然出發(fā)點是對孩子無盡的愛和善意，那么身為家長，就要盡量避免一切傷害孩子的可能。

再說說阻止孩子肆意購買東西這件事情。孩子見了賣零食賣衣服尤其是賣玩具的，見什么要什么，這是每個家庭都會遇到的問題。

買吧，一點兒用沒有，家里相似的都好幾個了，這個就算買回去，也不過是受寵兩天就被打入冷宮的命運(yùn)，真是大大的浪費(fèi)。不買吧，孩子不愿意啊，講道理又不聽，強(qiáng)行抱走就大哭，倒是用沒錢買不了當(dāng)擋箭牌，還比較會見效。

是啊，沒錢，買不了，哭鬧也沒用，自然就乖了?？蛇@乖乖聽話的背后，是一顆相信了自家窮人一等的心，和一種被迫接受自己不配擁有的情緒。

我倒覺得，與其用沒錢來敷衍孩子，不如在他想購買某樣?xùn)|西的時候，試試這樣說，或許能更加有效的阻止孩子肆意購買東西，同時也起到了激勵的作用。

“我知道你很想要這個東西，它很好吃/漂亮?！?/p>

讓孩子知道，你明白他的想法，懂得他的喜愛，理解他不是在無理取鬧，而是正常的表達(dá)訴求。

“但是它并不適合你的年紀(jì)，大一點才可以吃，要不然會生病的/可是家里已經(jīng)有了一個和它很像很像的，再買一個就是浪費(fèi)了/我們之前約定好的，今天出來不買東西，說話要算數(shù)哦?！?/p>

用不適合、家里有類似的、需要遵守約定這樣的理由，更能讓孩子明白不買的原因。

“不是所有想要的東西都可以買，因為它是男孩子的東西，并不適合你。你應(yīng)該相信媽媽，你喜歡的東西，真的有需要，媽媽都會買給你。”

我們要讓孩子知道，不買不是因為買不起，同樣買得起也不能隨心所欲，家里的錢會給你生活的無憂保障，但你需要懂得對欲望的篩選和控制。

“你今天自己像個大孩子一樣自己走路，不用媽媽抱，晚上就來買這個東西，好嗎？”（第一次自己帶六六去大阪旅行時，就是靠著這句話，又少花錢又讓她自己走路的）

如果孩子想要的東西并不是必須禁止食用或者使用的，可以和他一起商量一個小目標(biāo)，達(dá)到了才有獎勵。如果這件東西現(xiàn)階段來講確實超出了經(jīng)濟(jì)承受范圍，可以對他表達(dá)出通過努力就有希望得到的意思。這樣，更容易產(chǎn)生激勵的效果。

最后，再講個故事吧：

我的一位高中同學(xué)，離婚后經(jīng)濟(jì)壓力比較大，就在工作之余兼做鋼琴老師。有一次沒有地方托管女兒，就帶著女兒去學(xué)生家上課，女兒看到別人家的別墅豪車，羨慕地對媽媽說：“她家真有錢??！”

媽媽溫柔而堅定地回答：“你早晚也會有的?！?/p>

女兒欣喜地問：“真的？什么時候？”

媽媽笑意滿懷地說：“當(dāng)你足夠努力的時候。”