原標(biāo)題：只要媽媽不發(fā)火，喊話注定沒效果？“十喊九不應(yīng)”的終極對(duì)策來了！

來源：CC爸媽（ID：cc-bama）

前幾天有位媽媽在后臺(tái)留言：

有時(shí)候叫孩子做什么就像“對(duì)牛彈琴”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“對(duì)空氣說話”，因?yàn)榕＿€知道“哞兒”一聲呢……

這描述簡直不要太真實(shí)。

有娃的家庭這種“十喊九不應(yīng)”的場景幾乎天天都在上演：

媽：第一次喊 娃：沒反應(yīng) 媽：第二次喊 娃：沒反應(yīng) 媽：第三次喊 娃："嗯嗯，好的"，然后不動(dòng)……

似乎只要不發(fā)火，喊話注定沒效果。

為什么活蹦亂跳的娃會(huì) 突然“失聰”，對(duì)我們的話充耳不聞呢？原因有很多，但十個(gè)有八個(gè)是 專注力太強(qiáng)，沉寂在自己的世界里，還有兩個(gè)是 故意不搭理你！

當(dāng)然了，無論哪一種，都有可能是咱們的 “喊”法不對(duì)！

不要遠(yuǎn)程“喊”話

有娃之后，當(dāng)媽的基本都化身為孫悟空了，從前分身乏術(shù)，如今游刃有余， 比如：

一邊帶孩子一邊做飯；

一邊洗衣服一邊擦地；

一邊哄老二一邊安排老大……

所以老母親們非常擅長遠(yuǎn)程“喊”話。

是時(shí)候出賣一下我自己了：

某天睡前我在臥室給DD喂奶，CC在客廳自己玩，當(dāng)我看到時(shí)間8點(diǎn)多，CC差不多該上床睡覺了，就會(huì)在臥室里催上一嗓子“CC啊，該刷牙洗臉上床睡覺了哦。”

客廳里會(huì)傳來CC愉悅地回應(yīng)：“好的媽媽！”

待DD差不多吃飽了，我抱起來拍嗝，順便查看一下CC：依然在沙發(fā)上玩貼紙！

“CC，快點(diǎn)好嗎？時(shí)間已經(jīng)很晚了！”我開始面露不悅。

“好的好的，馬上馬上。”CC開始收拾貼紙，一副“似乎”馬上要?jiǎng)悠饋淼墓?jié)奏。

然后我抱DD回房間睡覺，DD睡著之后，我去客廳看CC，時(shí)間已經(jīng)快要9點(diǎn)，你猜怎樣？

她還是磨蹭著沒去刷牙洗臉。

刷個(gè)牙洗個(gè)臉3分鐘的事兒，磨蹭了一小時(shí)還沒完成，這個(gè)時(shí)候老母親再不發(fā)火，留著過年嗎？

這件事雖然表面上CC回應(yīng)我了，但她并沒有真正的行動(dòng)和壓根就不回答同樣屬于“不應(yīng)”范疇。

這種情況看上去是孩子不對(duì)，事實(shí)上，是我錯(cuò)了。

當(dāng)孩子看不到我們時(shí)，就會(huì)很容易無視我們，認(rèn)為這件事不要緊、不重要，這便是很多孩子對(duì)父母的話置若罔聞的主要原因。

雖然我催促了，但沉浸在貼紙樂趣中的娃肯定意猶未盡，這時(shí)就算她聽到了指令也會(huì)覺得，我再玩一會(huì)兒也是可以的，反正媽媽除了催幾次也沒有怎樣。

瑣事纏身的老母親們，回想一下， 你是不是經(jīng)常一邊忙活著手頭的事，一邊對(duì)娃遠(yuǎn)程“喊話”？

對(duì)于“有求不應(yīng)”的娃，當(dāng)你準(zhǔn)備下達(dá)指令的時(shí)候，先 停下自己手上的事， 走到他面前， 看著他， 叫他的名字，當(dāng)他注意力轉(zhuǎn)過來后，再 說具體事情“我們要吃飯了，把手洗一洗”、“該準(zhǔn)備睡覺了，我們?nèi)ニ⒀?rdquo;等等，讓他感覺到你很嚴(yán)肅、很堅(jiān)決，以此表示“我現(xiàn)在說的這件事，很重要。”

這既尊重了孩子，又給他造成了一定的壓力。

要“喊”到點(diǎn)子上

你有沒有這樣的經(jīng)歷，打算讓孩子吃飯了，先開始鋪墊：

你：寶寶，該吃飯了，趕緊去洗手吧，然后幫忙過來拿筷子和碗。 娃：看電視，沒反應(yīng)。 你：洗了手沒啊，快一點(diǎn)！洗了趕緊過來啊，我還等著你呢~ 娃：嗯嗯，啊啊，沒動(dòng)。 你：我說你怎么回事啊你，就知道看電視，叫吃飯也不理，讓洗手也不洗，說過多少次了，長時(shí)間看電視對(duì)眼睛不好……

其實(shí)你不過是想讓他第一洗手，第二過來幫忙 （其實(shí)也是為了催他盡快洗手），但到最后卻變成了N個(gè)理由的數(shù)落，相信我，娃早已忘記了你喊他到底要干嘛。

拜托，替耿直娃們多想想吧！畢竟他們的腦回路還不像成年人這樣千奇百轉(zhuǎn)。

我們只需要 把最清晰的邏輯用最簡單明了的表述傳遞給娃，他會(huì)明確自己要做什么。

比如： 你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了還不抓緊時(shí)間，再不刷牙一會(huì)兒你還有時(shí)間講故事嗎？磨磨蹭蹭今天睡覺又要晚了，明天早上叫你你又不起床！

改為： 你現(xiàn)在該去刷牙了。

所以，如果你想讓娃做，一定要讓他先聽懂，“喊”他的時(shí)候把原因和后果都先收起來， 干脆利索地往“點(diǎn)子”上說，因?yàn)樗拇竽X真的處理不了那么多信息。

就算要讓他做多件事，也請一件一件的來！

切忌反復(fù)“喊”

人們常常以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求他人。

比如很多家長都是說做就做，雷厲風(fēng)行，所以非常期待的狀態(tài)是，前一秒下達(dá)完指令，后一秒孩子馬上開始執(zhí)行。

不是說不可能，只能說這樣的情況很少。

因?yàn)閺暮⒆?接受指令到 消化指令，并且放下自己手頭的事情來 處理指令，是需要一個(gè)時(shí)間段的。

所以， 一定要給孩子留出足夠的時(shí)間，并且 等待期間不需要反復(fù)重復(fù)指令（確定你的要求孩子聽懂的前提下），因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)起到催促的作用，還常常帶來抵觸情緒。

就像我們平時(shí)早起定鬧鐘一樣，總想著還有下一個(gè)，還可以多睡十分鐘，就肆無忌憚地躺在被窩里。

對(duì)孩子來說也是如此，不斷重復(fù)，孩子自然就會(huì)知道： 你的指令不需要在第一次說出來的時(shí)候就配合。

而且我們也常會(huì)因?yàn)轸[鐘響個(gè)不停而惱怒、嫌煩，雖然鬧鐘是我們自己定的，也知道必須得起。

如果說了一次，娃沒去做怎么辦？

正確的做法是 用反問娃的方式，讓孩子把要求重復(fù)給你聽。

從前咱們就分析過，當(dāng)孩子告訴你他應(yīng)該做什么時(shí)，他的大腦便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一幅清楚、生動(dòng)的圖片，圖片中的他正在做這件事。

當(dāng)孩子聽見自己心里告訴自己應(yīng)該做什么時(shí)，他便有了 主人翁意識(shí)。這種方式相比我們單方面下指令有效的多。

變著花樣“喊”

除了這些“喊話”硬指標(biāo)需要注意外， get一些小妙招兒往往也能事半功倍。

之前聊天有個(gè)朋友講過她家的一個(gè)趣事。

她家娃是那種非常典型的，連回答都不回答的主兒，情況好點(diǎn)可能會(huì)轉(zhuǎn)過頭來看著你，但不說話。

于是媽媽就給孩子玩了一個(gè) “你喊我答”的游戲，規(guī)則就是 你回答我，我下次就能回答你，不回答同理。

結(jié)果沒兩次孩子就記住了每次都要答話，否則下次自己要面臨的可能就是沒人理。

當(dāng)然了，我們還可以將要對(duì)孩子說的話 與他的興趣愛好、能吸引他的事物掛鉤。

比如閨蜜家娃做什么事情都特別喜歡說， “媽媽，看我！”然后等你轉(zhuǎn)過頭，他才將他的新技能、新本事展示給你看。

后來閨蜜也學(xué)會(huì)了這招， “寶寶，看我/看媽媽！”她發(fā)現(xiàn)孩子很容易就轉(zhuǎn)過頭來，因?yàn)樗膬?nèi)心有同樣的經(jīng)歷和期待，容易引起共鳴，效果明顯好很多。

還有就是 多“利用”孩子對(duì)新鮮的、奇異事物感興趣的特點(diǎn)來下指令。

比如吃飯，習(xí)慣性“喊”法是“關(guān)上電視/放下玩具，洗手吃飯了！”如果你每天都聽同一句話是不是也會(huì)麻木??？！

如果你換成 “快來看看媽媽今天做了什么菜，是你最愛吃的/沒吃過/大家都說好吃的/特別好看的/五顏六色的/媽媽新學(xué)會(huì)的……” 等等一切你能發(fā)現(xiàn)的與眾不同來說，孩子 回應(yīng)的積極性會(huì)更高。

終極大招——“盯”

一般有了這幾步，大部分娃就能配合指令行事了。

如果娃還是木有反應(yīng)，那就執(zhí)行最后一個(gè)大招：盯， 等。

等待表明你是認(rèn)真的，站在他旁邊，等待他動(dòng)起來，這一點(diǎn)非?？简?yàn)人。

因?yàn)槟憧赡芤呀?jīng)游走在發(fā)火的邊緣了！

這時(shí)候千萬別急，小心你的急性子上來就又替娃包辦啦，那前面下的功夫豈不白費(fèi)？

友情提示：此舉耗時(shí)、更耗念力，建議執(zhí)行前準(zhǔn)備出富裕時(shí)間。

你不需要每次都這么做，先選擇時(shí)間富裕、心情美麗的時(shí)候執(zhí)行，堅(jiān)持這么做，孩子慢慢習(xí)慣這種方式，就會(huì)越來越有效果。

媽媽說：

充耳不聞、聞而不動(dòng)，說是破壞親子關(guān)系的第一殺手也不為過。

我們總是在等待回應(yīng)慢慢的就失了耐心，從最初的好言相勸，走到惡語相向收場。

好好說不聽，非要等著大發(fā)雷霆？娃到底是傻還是拎不清？

后來我在CC身上試過不同方式才明白，娃不是傻，只是跟大人不在同一個(gè)節(jié)奏。

不妨先收一收你的怒火，告訴自己“孩子不是壞孩子，他只是還沒學(xué)會(huì)正確的方法”。

比起無休止的催促和嘮叨，更有效的是制定切實(shí)可行的對(duì)策。

想要讓孩子改變，就不能總是批評(píng)、諷刺、打壓， “破罐子破摔”總是更容易的選擇，讓寶貝覺得自己“棒棒噠”，是變成好孩子的第一步！

在暴走的邊緣保持耐心、理智應(yīng)對(duì)很難，但這很值得，而且，這是唯一的捷徑。

作者介紹：CC爸媽：“中國父母學(xué)習(xí)計(jì)劃”推行者，C爸-中國醫(yī)科大學(xué)碩士，C媽-報(bào)社育兒編輯；養(yǎng)娃需要雞湯也需要指南，公益普及嬰幼兒喂養(yǎng)、睡眠、疾病、心理知識(shí)。原創(chuàng)公眾號(hào)“CC爸媽”(ID：cc-bama）

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