陶淵明，字元亮，又名潛 ，自號(hào)“五柳先生”， 世稱靖節(jié)先生，是東晉末至南朝宋初期偉大的田園詩(shī)人。辭賦家，傳世作品共有詩(shī)125首，文12篇，被后人編為《陶淵明集》。接下來(lái)知秀網(wǎng)小編就和各位讀者一起來(lái)了解，給大家一個(gè)參考。

陶淵明是我國(guó)第一位田園詩(shī)人，他“不為五斗米折腰”而歸隱田園的故事，千百年來(lái)被世人傳誦，因而他被后人稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗 ”。

陶淵明也是一位思想家、文學(xué)家，他知識(shí)豐富，在當(dāng)時(shí)就被時(shí)人所推崇，陶淵明還留下一個(gè)論學(xué)的故事：

相傳，某一天，有一個(gè)少年向陶淵明求教讀書(shū)的妙法。陶淵明聽(tīng)后，大笑道：“天下哪有什么學(xué)習(xí)的妙法?學(xué)習(xí)全是靠自己吃苦的功夫，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是：勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退!”

隨后，陶淵明帶著這位少年來(lái)到鄉(xiāng)間的稻田旁，指著一根苗說(shuō)：“你仔細(xì)看看，能不能看到它正在長(zhǎng)高?”

那位少年注視了很久稻苗，當(dāng)然是看不見(jiàn)禾苗往高生長(zhǎng)了，他便對(duì)陶淵明說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)高啊!”

陶淵明反問(wèn)道：“真的沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)嗎?那么，這些矮小的禾苗又是怎樣變高的呢?”

陶淵明進(jìn)一步引導(dǎo)說(shuō)：“其實(shí)，它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)，只不過(guò)是我們?nèi)庋劭床坏搅T了。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，也是一樣的道理，所有的知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只要勤學(xué)不輟，就會(huì)積少成多?！?/p>

接著，陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石，問(wèn)少年：“那塊磨刀石為什么會(huì)有像馬鞍一樣的凹面呢?"

少年隨口回答說(shuō)：“那是人們磨成這樣的?！?/p>

陶淵明追問(wèn)：“那它究竟是哪一天磨成這樣的呢?"

少年搖搖頭，又回答不上來(lái)了。

陶淵明繼續(xù)解釋說(shuō)： “這是因?yàn)槲覀兇蠹姨焯煸谏厦婺サ?，磨鐮，日積月累，最后才成為這樣的，學(xué)習(xí)也是如此。如果讀書(shū)不堅(jiān)持下去，每天都會(huì)有所虧欠啊!”

這位少年頓時(shí)恍然大悟，他連忙向陶淵明行了個(gè)大禮說(shuō)：“多謝先生指教，請(qǐng)先生為我留幾句話，我必時(shí)時(shí)刻刻記在心上。”

于是，陶浦明便說(shuō)出了這句被后人所稱頌的名言： “勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！?/p>

陶淵明這段話的意思就是：勤學(xué)，如同春天里種下的禾苗，我們?nèi)庋劭床坏剿L(zhǎng)，而實(shí)際上它又每天都在生長(zhǎng)著;輟學(xué)，如同人們磨刀用的石頭，雖然我們看不到它的磨損，而實(shí)際上它又是每天都在虧損著。

陶淵明與這位少年討論學(xué)習(xí)的方法，對(duì)你有啟發(fā)嗎?這個(gè)小故事是不是和我們從小就熟悉的李白“鐵棒磨成針”的故事很相似呢?