他覺(jué)得我的教育方式很奇怪，我的觀念跟同學(xué)的爸媽都不一樣，所以他現(xiàn)在跟同學(xué)都說(shuō)不上話。我反問(wèn)他：“難道你希望我像其他同學(xué)的父母一樣，平常用黃色笑話聊天，偶爾還出現(xiàn)三字經(jīng)嗎？”他說(shuō)：“就是因?yàn)槲乙膊荒芙邮埽圆艜?huì)和同學(xué)格格不入?！泵鎸?duì)孩子的困難，我們做父母的該怎么引導(dǎo)他呢？

臺(tái)北市教師研習(xí)中心臨床心理師舒霖回復(fù)：

做人就是要能開展屬于自己的人生。如果為了交朋友，得講些言不由衷的話，或是勉強(qiáng)配合那些自己一點(diǎn)興趣也沒(méi)有的活動(dòng)，那么就算因此而交到一些朋友，又有什么意義呢？我認(rèn)為令公子絕不是什么怪咖，他只是太渴望交到好朋友了。會(huì)使他陷入交友困境的真正原因，其實(shí)是因?yàn)樗?xí)慣以“二分法”來(lái)看世界啦（包含看待自己與他人）。

就以他跟班上這些同學(xué)打交道為例，想跟他們維持一定程度的互動(dòng)，不代表要與他們有完全一樣的言行舉止。換言之，在“成為麻吉”跟“完全沒(méi)有任何互動(dòng)”的兩種交友分類外，還有“點(diǎn)頭之交”、“君子之交”、“球場(chǎng)上的隊(duì)友”，或“放學(xué)后一起走到車站的同伴”等。我相信，班上這些同學(xué)除了沉迷日本小說(shuō)跟專講網(wǎng)絡(luò)世界的八卦外，應(yīng)該還有別的興趣吧！而且每個(gè)人多少都有其獨(dú)特的處世風(fēng)格，毋須一直注意他們那些令自己看不慣的地方，或刻意去聊那些自己聊不來(lái)的話題。

另外我想提供屬于自己的交友秘訣：“交朋友關(guān)鍵在于搞對(duì)順序?！薄ⅰ斑B跟自己都不會(huì)做朋友，一心只想找到會(huì)對(duì)你好的人，只怕是徒勞一場(chǎng)??！”就在幾年前，我可以一個(gè)人泡戲院、一個(gè)人待咖啡廳、一個(gè)人走走山邊小徑后，突然驚覺(jué)自己的日記好像已經(jīng)有一陣子沒(méi)寫什么“感到孤獨(dú)”了耶！大概也是從那時(shí)候起吧，突然覺(jué)得其實(shí)朋友并不少。交友？孤獨(dú)？很久沒(méi)想這個(gè)問(wèn)題的我，悟出了交友秘訣就在于搞對(duì)順序：學(xué)會(huì)過(guò)好單獨(dú)，先練習(xí)跟自己做朋友。那么不論身邊人多人少，無(wú)處不優(yōu)游！

如果還是覺(jué)得上頭寫的交友秘訣太過(guò)復(fù)雜，那么可以試著在面對(duì)班上同學(xué)時(shí)，常在心中默念“我好你也好”。試著接受對(duì)方跟自己的差異（但毋須表示認(rèn)同），力求在彼此共通之處上多多分享，相信人際關(guān)系會(huì)緩緩改善喔！