在大學(xué)剛畢業(yè),又窮又忙又迷茫的日子里,讀書陪我度過了最艱難的時(shí)光。
那時(shí)候,每天上班,事情大大小小,時(shí)間滿滿當(dāng)當(dāng),我焦躁,又覺得來不及思考。下了班,一個(gè)人坐著公交車穿過這個(gè)城市的萬家燈火,疲憊又孤獨(dú)。
壓力山大,工資微薄,我應(yīng)付不了眼前的茍且,更不敢妄談詩和遠(yuǎn)方,唯有讀書能使我真正快樂。
我如饑似渴地閱讀。精神好,就啃專業(yè)書和英語書,精神不好,就用小說散文緩解壓力。一杯清茶,一盞明燈,一本書,一支筆,心靜下來,疲憊漸漸消除,初入職場受的委屈,也在讀書時(shí)光里悄悄化解。
那時(shí)候,書本好像變成了一個(gè)小小世界,遮蔽我,包裹我,溫暖我,讓我得到充足的休息之后,再去面對外部世界的風(fēng)風(fēng)雨雨。
后來我漸漸找到了自己的節(jié)奏,持續(xù)不斷地閱讀和思考也讓我的工作有了持續(xù)成長的力量。
回想那段日子,作為一個(gè)二十出頭的姑娘,讀書是我疲憊生活里的英雄夢想。
大學(xué)里,曾有一位被大家譽(yù)為女神的老師。
接觸之前,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她的妝容精致,氣質(zhì)溫婉。選了她的課之后,我才知道,為什么大家都對她贊不絕口。
老師教的是人際溝通心理學(xué)。每堂課,她會(huì)早早來到教室,對每一個(gè)走進(jìn)教室的同學(xué)微笑著點(diǎn)頭打招呼。厲害的是,全班百十號人,她竟能一一叫出名字。
課間,她會(huì)走下講臺(tái)跟我們聊天。我們也漸漸了解,她的教學(xué)科研任務(wù)其實(shí)十分繁重。難能可貴的是,她的一雙兒女,懂事可愛;而她氣宇軒昂又儒雅可親的丈夫,將她視若珍寶。
曾開玩笑地問她:“老師,給個(gè)人生建議唄?”
她笑笑:“你們能不能做到,從現(xiàn)在起,每天讀書,堅(jiān)持十年?”
我們覺得老師給的答案未免太“官方”,面面相覷。
她看出了我們的疑惑,娓娓道來:“三十幾年了,每天我都五點(diǎn)半起床,讀兩小時(shí)工作以外的書籍。
如果我只做論文搞科研,那我作為一個(gè)女人,溫柔的部分,可能早就被掏空了。等你們工作,嫁人,跌入鉛華歲月中,你們才會(huì)懂,在日常生活之外,一個(gè)人還要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心世界,才能不被世俗吞沒。”
我看著老師,她整個(gè)人透出一股超越外貌本身的從容優(yōu)雅,時(shí)光在她臉上好像凍住了一樣?,F(xiàn)在回想起來,原來這就是所謂的腹有詩書氣自華。
當(dāng)一個(gè)女人真正走進(jìn)長路漫漫的人生中,讀書成為她對抗歲月流逝的最好方式。
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