1．《加油雞蛋哥哥》繪本

書名：《加油雞蛋哥哥》作者：文/圖 [日]秋山匡譯：小然標(biāo)簽：親子推薦人群：2-6歲

導(dǎo)讀：雞蛋哥哥不想長(zhǎng)大，愛撒嬌，但是也期待擁有力量，保護(hù)弟弟妹妹。他有時(shí)候像個(gè)小寶寶，有時(shí)候也像個(gè)大哥哥。孩子的成長(zhǎng)總是在反反復(fù)復(fù)中不斷進(jìn)步和前行。

2．繪本內(nèi)容

雞蛋哥哥有很多弟弟妹妹。 弟弟妹妹們很喜歡雞蛋哥哥。

“哥哥，你真帥?！?/p>

“我也想快點(diǎn)長(zhǎng)得像哥哥一樣。”

媽媽忙著照顧弟弟妹妹，她對(duì)雞蛋哥哥說(shuō)：

"加油，雞蛋哥哥，你要紿大家做個(gè)好榜樣?！?/p>

“好的,媽媽。"

今天，弟弟妹妹們又一大早就纏住媽媽不放。

“媽媽，你真好聞!”“媽媽，好暖和!”

雞蛋哥哥卻不黏著媽媽，他挺起胸，大步往前走，

“我要去找朋友玩兒了. 你們?cè)诩依锖煤么?。?/p>

不過(guò)，只剩下一個(gè)人的時(shí)候，

他好像突然沒(méi)了精神。

“我……我……”

“好想回到媽媽的懷抱。原來(lái)做蛋的時(shí)候，多好啊?！?/p>

雞蛋哥哥嘆了口氣，一屁股坐在地上。

朋友們看見了，擔(dān)心地圍過(guò)來(lái)問(wèn)：

"怎么了? —副不開心的樣子，我們一起玩吧?！?/p>

“現(xiàn)在不想玩。我還想變回原來(lái)的蛋?！?/p>

就在大家交頭接耳的時(shí)候，眼淚已經(jīng)從雞蛋哥哥的眼睛里流了出來(lái)。

“嘿，別哭了。我們會(huì)幫你的。

好咧，現(xiàn)在就去找代替蛋殼的東西!”

大家說(shuō)完，就分頭去找。

"這個(gè)太大了。”“這個(gè)太小了?！薄斑@個(gè)可能太重了?！?/p>

合適的東西還真不容易找.大家跑遍了各個(gè)角落，

拼命地找啊找，終于……

收集到了各種各樣的東西。

“看，代替蛋殼的東西，這下你可以變回蛋了?！?/p>

“看這個(gè)怎么樣”，“還可以……”

“這個(gè)正好。”“可是走不了?！?/p>

“那，這個(gè)呢?”“嗯……”

沒(méi)有套起來(lái)正合適的蛋殼。

“我可能再也變不回蛋了。”

“各位!你們有沒(méi)有想過(guò)要變回蛋呢?”

雞蛋哥哥問(wèn)。

大家一起回答說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有?！?/p>

“因?yàn)?，好不容易才長(zhǎng)大了呀?！?/p>

“而且，很多原來(lái)做不到的事，現(xiàn)在都能做到了。”

“我還要長(zhǎng)大，早點(diǎn)兒長(zhǎng)播像爸爸一樣強(qiáng)壯。 ”

雞蛋哥哥聽大家這么說(shuō)， 開始有點(diǎn)兒不好意思了，

"你們真了不起。”

大家把撿到的手套戴在頭上。

“看，像不像雞冠?好想快點(diǎn)兒長(zhǎng)出這么大的雞冠?！?/p>

“我也是!” “我也是!”就在這時(shí)……

“我也行!”雞蛋哥哥說(shuō)。

11．《加油雞蛋哥哥》繪本

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于像雞蛋哥哥一樣畏懼長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許多做不好的事，家長(zhǎng)往往會(huì)急于求成，不知不覺說(shuō)出“為什么還不會(huì)呢”這樣的話。其實(shí)，這種“倒退”的行為中，可能正隱藏著孩子們渴望和父母交流的心理。家長(zhǎng)不要焦慮，時(shí)不時(shí)地幫孩子一把，給孩子一些鼓勵(lì)，孩子自然會(huì)脫掉身上的蛋殼。

以雞蛋哥哥兄弟姐妹為載體，生動(dòng)的展現(xiàn)了幼兒成長(zhǎng)的心里活動(dòng)。既有可愛的畫面、又有適當(dāng)?shù)奈淖郑瑫r(shí)對(duì)于孩子的心靈成長(zhǎng)還有一定的啟發(fā)和教育意義。書中的雞蛋哥哥一方面希望一直做一個(gè)小寶寶能夠得到媽媽更久的寵愛，一方面又希望作為大寶寶能夠成為弟弟妹妹們的榜樣，活脫一個(gè)可愛的現(xiàn)實(shí)版的寶寶。