1．《餅干小公主》繪本

書名：《餅干小公主》

作者：文/圖 [日]

彌漫著餅干香味的繪本，如何制作一個(gè)妹妹的奇思妙想，讓我們感受到生活的甜味和家的溫馨！

注：以下為試讀內(nèi)容

2．《餅干小公主》繪本點(diǎn)評

點(diǎn)評：在此之前，餅干小公主是被國王、王后和廚師們照顧的對象，她是個(gè)弱小者。從這兒開始，因?yàn)橛辛艘蝗好妹茫卯?dāng)好姐姐，做一個(gè)帶領(lǐng)大家制作餅干、學(xué)習(xí)照顧自己的小頭頭。她成了一個(gè)強(qiáng)者，懂得去照顧比她更為弱小的人。“自己的那份自己做！這樣才有意思呢！”這句話格外有力量。家長們?nèi)绻軌騽?chuàng)造條件，讓他有“長大了”的感覺，將會(huì)逐漸提升孩子的責(zé)任感。比如：讓孩子幫助照顧家里或鄰居家更小的孩子，或者照顧花草、寵物；在幼兒園或?qū)W校里，建立友誼班，以大帶小，增強(qiáng)孩子的自信心；舉辦“老師小助手”活動(dòng)，提供孩子做小助手的機(jī)會(huì)。

在餅干“小姐姐”的帶領(lǐng)下，小妹妹們自己做了小杯子、小勺子、小叉子，還做了蛋糕。大家圍坐在大餐桌邊，開始喝茶、吃蛋糕……想做的事情可真多！從此以后，餅干城堡里總是傳出歡聲笑語。餅干小公主有伙伴了，她想做的事情很多，成長的動(dòng)力更充足！

聲明：以上內(nèi)容為概述簡介，如需閱讀完整內(nèi)容，請購買正版書籍（書本的體驗(yàn)和在電子產(chǎn)品上查閱的感受是非常不同的哦！）