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小七對婆婆不斷的干預(yù)自己的私事非常不滿，但礙于面子，小七又不可能當(dāng)面說婆婆的不是，于是每當(dāng)婆婆不在的時候，小七都會教孩子不要跟奶奶好，要跟媽媽好，也會在老公面前抱怨婆婆的不是，后來不知道怎么回事，這些壞話全部一字不落的進(jìn)入了婆婆的耳朵里，還因此引發(fā)了一場家庭戰(zhàn)爭。

別讓孩子輸在起跑線上，這是現(xiàn)在的家長們喊得最響亮的一句口號，所以現(xiàn)在很多孩子從一出生就要在父母的推動下開始奔跑，為了讓孩子成為10歲進(jìn)入清華北大，5歲成為舞蹈天才的高智商寶寶，做各種早教功課，報各種名牌輔導(dǎo)班已經(jīng)是屢見不鮮的事情。

在逛超市的時候，經(jīng)常會看見有的爸媽打罵孩子，究竟是孩子太任性還是爸媽脾氣太差？張女士有一個4歲的女兒，據(jù)她講一開始去超市都會帶著孩子，想要啥就給孩子買，后來發(fā)現(xiàn)，孩子總提一些過分要求，比如說平時不讓孩子吃糖果但是孩子非要買很多糖果。

有一次，我和幾個孩子媽媽策劃了一場派對。孩子們玩著，我們幾個媽媽吃甜品聊天，順便八卦班里哪個孩子最受歡迎。把孩子們回家說的話拼湊起來，我們一致認(rèn)為一個叫小H的男孩不僅老師喜歡，孩子們也喜歡。甚至有的小女孩，還幻想出白天和小H說話了，和小H一起玩的情節(jié)。

當(dāng)孩子在幼兒園與小朋友發(fā)生沖突時，又或者被老師批評或體罰時，父母可能急于知道在幼兒園發(fā)生的事，但很多時候，父母發(fā)現(xiàn)孩子描述的事實，與老師或其他小朋友的描述并不一定，難道他在撒謊嗎？

寶寶眼睛發(fā)育的各階段，你必須做的事，都做了嗎？每次看著寶寶亮晶晶的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，清澈透亮，小編心里除了感嘆寶寶的純真通透，更想帶寶寶領(lǐng)略不一樣的世界！

我們經(jīng)常這樣教育孩子：你要好好學(xué)習(xí)，將來肯定有出息！這樣的說法看似沒什么問題，可學(xué)習(xí)好就真的會有好的將來嗎？最近和一位老班主任的聊天算是刷新了我的三觀。

這里有九張家庭漫畫，道盡親子關(guān)系的種種樣態(tài)，影子父親、牢籠般的安排、“獨自”長大的小孩……每一幅都直擊人心，發(fā)人深省……

無論有什么樣的過去，不能去怨別人，唯有去修自己。別讓無辜的孩子，去重復(fù)你不幸的童年。好好愛我們的孩子，別讓他為我們的錯誤買單。別讓他未來做父母的路，和我們一樣坎坷崎嶇。我們?nèi)绾螌λ麄?，影響著他以后如何做父母。讓他成為活在愛里的孩子，他就能去正確地，愛他的孩子。

有不少家長，與孩子分明日日相處，身體上的距離最近，心靈之間的距離卻很遠(yuǎn)，根本不知道孩子真正需要什么。這樣，即使你花最多的錢財把孩子送到最好的學(xué)校，花最多的精力去給孩子“開小灶”，都是無濟(jì)于事的。

老話常說：罵人不揭短。在行事風(fēng)格上，成年人早已熟悉這樣的一套不成文的“潛規(guī)則”——那就是不要觸碰他人的底線和短處。其實，何止成年人有底線，孩子同樣也有自己的“底線”！做個合格父母，就請別進(jìn)雷區(qū)！

我們家長的任務(wù)就是要在孩子的大腦中鑲?cè)脒@些精神軟件。家長好比程序輸入員，孩子像剛出廠的計算機(jī)，硬盤還沒有經(jīng)過格式化，需要一道道輸入程序，然后才可以獨立地使用。孩子只有變成獨立的人，才可以在社會上正常行走！

想必每個媽媽都遇到過類似的場景：孩子經(jīng)過玩具店就走不動，哭著要買；瞄見路邊游樂設(shè)施，鬧著要玩；看別人有什么，就吵著也要。

“我去探望生病的朋友，是不對的嗎？”孩子委屈地問。我啞然，問他為什么會這么想?！叭绻胰ヌ酵〉呐笥褯]有錯，媽媽為什么會罵我？”原來，上周末這個孩子和另外幾位朋友約好了，去探望班里一位因病請假的同學(xué)。

最近有三件事，讓我感覺讓小朋友盡早正確認(rèn)識錢意義的迫切性。第一件事是小姑的讀五年級的孩子用了同學(xué)從家里偷來的錢。當(dāng)然，小男孩并不知道他同學(xué)的錢是偷來了，他以為是兄弟拿錢來共享。

孩子這5個心理成長信號，常被誤認(rèn)為問題行為。孩子成長的一些信號，常常會被誤認(rèn)為是“問題行為”。這些誤會很可能會讓父母錯失正面引導(dǎo)孩子的機(jī)會。

你還記得當(dāng)你還是小屁孩的時候，媽媽經(jīng)常用“別人家的孩子”的口頭禪來“激勵”你努力努力再努力嗎！當(dāng)你自己有了寶寶升級為爸媽，是不是也在沿用這樣的“家訓(xùn)”呢？

自出生伊始，家長的觀念和教養(yǎng)方式對孩子有著重大的影響。一般來說，父母給孩子什么樣的現(xiàn)在，他就還你什么樣的未來。其實，在成人前，孩子的成長可分成4個關(guān)鍵的階段。根據(jù)每個階段孩子發(fā)展規(guī)律的不同，家長需要做不同的引導(dǎo)。想要孩子出色，家長必須做到這4點！

生活中，我們經(jīng)常可以聽到父母這樣夸獎孩子：“你真棒！真聰明！”然而，這種看似對孩子好的夸獎言行，若是不講究策略和天時地利，效果會適得其反。

教育家陶行知先生曾說過：教育孩子時，批評比表揚還要高深，這是一門藝術(shù)，用好了比表揚還有用?，F(xiàn)在很多的父母已經(jīng)認(rèn)識到了恰到好處地“表揚”，孩子才能變得聰明，卻忽略了原來“批評”也要講究時機(jī)！

很多人都覺得，孩子3歲上幼兒園后才是接觸社會。但其實，從寶寶第一次對人微笑開始，就已經(jīng)是與他人互動，與社會接觸的開始了。

為什么教育孩子我們道理都懂，真遇到孩子犯熊了還是忍不住吼呢？因為我們不曾被溫柔對待過，從小到大都是被吼大的。人一旦情緒失控，就最容易切換到自己最熟悉的模式，也就是我們說的應(yīng)激反應(yīng)。

古人說“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰”，說“幼不學(xué),老何為”，說“從善如登，從惡如崩”，孩子小，不是我們要原諒他要縱容他的借口。正相反，正因為孩子小，在他犯錯誤的時候才更需要一點點的去糾正，去引導(dǎo)。

剛出生的孩子并沒有什么區(qū)別，為何三年、六年、九年成長之后就產(chǎn)生了很大的差異，走出了不同的道路？這個差異就是由家庭造成的。

一個疲憊的晚上，我把剛買回來的菜放進(jìn)冰箱，又去啟動洗衣機(jī)，接著清掃房間，心里盤算著要炒的菜。當(dāng)我掃到女兒的房間，禁不住心生怒氣：早上讓她打掃地上的頭發(fā)，可現(xiàn)在還是滿地落發(fā)。再往床上看，一堆亂七八糟的衣服讓我怒火中燒，再也按捺不住。

要說帶孩子辛苦點也就算了，可偏偏小娃兒脾氣還大，成天給照顧他們的大人出難題—— 把玩具撒一地，讓他撿非不撿，軟硬不吃；好心帶他小區(qū)玩一圈，到要回家了比拽十頭牛還難

0~2歲的寶寶，相對于其他年齡孩子來說，還是更喜歡和爸媽玩，因為他們太小而不能很好地加入社會互動游戲中。所以還是那句話，對于孩子們來說，也許關(guān)注的不是玩什么，而是和誰玩。

心靈和身體一樣，需要營養(yǎng)，而孩子幼小時，我們總是關(guān)注他的身體，吃得夠不夠多，長得夠不夠壯，卻較少關(guān)注他們心理需要哪些營養(yǎng)。

你知道嗎，手指是寶寶的第二大腦哦！從剛剛出生時緊握的小拳頭，到逐漸能抓握東西，再到能用食指和拇指捏起小餅干，每一次進(jìn)步都預(yù)示著寶寶大腦發(fā)育的進(jìn)程。今天，讓我們一起來解讀手指進(jìn)步的過程和意義吧！

有人說，講道理是中國父母最沒用的方法，真的是這樣嗎？非也！其實是因為我們不會講道理；溝通的秘訣在于先理解和肯定對方；我們還需要理解心理問題的“不由自主性”，這樣就會少些苛求了。

愛因斯坦說過：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言?！毖芯孔C明，智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展，語言是進(jìn)行思維、反映思想、表達(dá)情感、記錄思維成果的工具。

音樂使人愉快，是孤寂時最好的伙伴，是一個人受用終生的財富。無數(shù)父母希望挖掘孩子的藝術(shù)天賦，讓孩子成為下一個郎朗。而無論學(xué)習(xí)什么，興趣都是最好的老師。在讓孩子成為音樂小神童之前，第一步是培養(yǎng)他 她對音樂的興趣。

每個孩子在成長過程中或多或少都會有一些毛病和問題，即使是非常優(yōu)秀的孩子也不例外。面對孩子的毛病和問題，不同的父母有不同的處理方法。有些豁達(dá)的父母在經(jīng)過認(rèn)真思考后，接受了孩子的不完美，不再對孩子進(jìn)行挑剔，這些孩子反而會在日后的人生道路上有不錯的表現(xiàn)。

朋友的定義，是一個與我們有感情的人，我們喜歡和他相處；當(dāng)在一起時，雙方互相喜歡，感覺會很好；當(dāng)有需要時，他們會給予我們支持，傾聽我們的問題，并接受我們不那么好的那一面；當(dāng)我們詢問時，朋友也會給予建議。

有的時候父母不是氣孩子不聽話，而是氣自己說的話失去了權(quán)威。孩子越長越大，越有自己的主張。你讓他動，他偏不動； 你讓他不動，他偏偏動。最氣的是孩子犯了錯，你讓他改正，他偏偏不肯。于是，你發(fā)明了“數(shù)到3”，強(qiáng)硬地讓孩子服從。