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媽媽的心思真難猜，我都不知道怎么做才能符合她的要求。我有自己的想法，她說(shuō)我太固執(zhí)；我順著媽媽的意思，她又說(shuō)我沒(méi)主見。

你知道嗎，對(duì)孩子沒(méi)有耐心不止是吼打那么簡(jiǎn)單，有時(shí)你不耐煩的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)表情都足以傷害到孩子，甚至?xí)^(guò)打罵給孩子帶來(lái)的心理陰影。請(qǐng)先對(duì)號(hào)入座，看看你是這樣的媽媽嗎？

相信不少人被《爸爸去哪兒》里剛滿4歲的阿拉蕾實(shí)力圈粉，不僅僅是因?yàn)榘⒗佘浢瓤蓯?ài)的外表，更多的是被阿拉蕾的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力震驚了。

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一遇到困難就退縮，具體表現(xiàn)在：言語(yǔ)上的放棄、寫作業(yè)過(guò)程中只喜歡完成自己覺(jué)得容易的部分，遇到難的題型瞬間放棄。

一些教育專家在家庭調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，子女對(duì)父母有特殊的信任，他們往往把父母看成是自己學(xué)習(xí)上的蒙師，德行上的榜樣，生活上的參謀，感情上的摯友。他們也特別希望能得到父母的信任。他們認(rèn)為，只有父母的信任，才是真實(shí)、可靠的。

很多人認(rèn)為電視屏幕越大臨場(chǎng)感越好，但是，如果你家有孩子，并且孩子尚未成年，我勸你還是盡快舍棄。不重視電視屏幕大小，可能會(huì)害了孩子（視力還是小事）

孩子幾歲開始學(xué)樂(lè)器好？想比起同齡人，孩子學(xué)樂(lè)器會(huì)得到什么優(yōu)勢(shì)？如何讓孩子愛(ài)上樂(lè)器并發(fā)展成興趣？日本有一對(duì)異卵雙胞胎姐妹，姐姐美子因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒后，導(dǎo)致說(shuō)話結(jié)巴，手足的協(xié)調(diào)能力也不是很好，給人一種愚笨的感覺(jué)。

如果孩子經(jīng)常做好事，僅僅是被幫助的人得到好處嗎？其實(shí)受益最大的，還是做好事的孩子?？纯淳唧w是在哪些方面受益吧？

想讓孩子處處好人緣有可能嗎？無(wú)論其他小朋友，還是老師或親戚朋友，都有方法能讓他們對(duì)你家孩子有好感。不懂美國(guó)心理學(xué)家這個(gè)“好感金律”虧大了，4個(gè)字讓孩子人見人愛(ài)

偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯 ”，讀書對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利。

教育的核心之一是愛(ài)，那么如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)顯得尤為重要。在生活中，爸爸媽媽可以運(yùn)用哪些方法和技巧來(lái)引導(dǎo)孩子呢？

周末，杰杰媽準(zhǔn)備帶著孩子去商場(chǎng)逛逛。本想著陪孩子高高興興地玩上一天，可是杰杰媽的興致卻被杰杰的哭鬧給毀了。在逛兒童玩具的時(shí)候，媽媽給杰杰買了一把槍，可是超級(jí)喜愛(ài)槍的杰杰不滿足自己只有一把槍，非要媽媽再給他買一把。

愛(ài)孩子，他很快沒(méi)有規(guī)矩，管孩子，他很快感覺(jué)到父母不愛(ài)他。怎么辦？一愛(ài)就亂，一管就死！用愛(ài)的方式去給孩子規(guī)則，孩子才能感受到規(guī)則是愛(ài)的一部分；用懲罰的方式去給孩子規(guī)則，孩子感受到的是恨，而不是規(guī)則。

別讓“中國(guó)式的小聰明”，毀了孩子未來(lái)的大格局，為什么要這么說(shuō)呢？教育孩子要實(shí)實(shí)在在，可不要讓孩子想著走什么捷徑~

昆明一個(gè)28歲的姑娘，帶未婚夫去醫(yī)院看望生病的外婆。在住院部樓下遇到一名醉漢，一不小心被對(duì)方碰了一下，醉漢開始罵罵咧咧，這對(duì)情侶因?yàn)椴环夂妥頋h理論起來(lái)。

這段時(shí)間，《人民的名義》大熱，在身邊人的各種安利之下，我也徹底淪陷了，一集一集地刷下去根本停不下來(lái)。而這部劇不僅老戲骨演技精湛，更多的是非常真實(shí)，除了反貪還暴露了不少家庭教育問(wèn)題，比如下面就是一些反面教材

對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因。

一個(gè)人從淺閱讀到深度閱讀，一般來(lái)說(shuō)，這種能力的基礎(chǔ)階段是在3-4歲的反復(fù)閱讀中逐漸形成的，如果反復(fù)閱讀的階段，家長(zhǎng)能稍微引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子去注意書中的各種細(xì)節(jié)，養(yǎng)成孩子專心研究一本書和經(jīng)常重溫一本書的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣就可以讓孩子在小學(xué)階段十分自然地踏進(jìn)深度閱讀的大門。

絕大多數(shù)家長(zhǎng)，都見不得孩子哭。孩子一哭，自己就被攪和得七上八下、翻江倒海，甚至被挑起怒火。其實(shí)哭與笑一樣，是人的情緒，為什么一定要去制止孩子呢？

見到婷婷的第一眼，我就忍不住感嘆，這實(shí)在是一個(gè)很惹人喜愛(ài)的小女孩，五官清秀，皮膚白皙。我夸她是一個(gè)很漂亮的女生。但是，聽到夸獎(jiǎng)，婷婷并沒(méi)有很開心，反而不以為然地撇了撇嘴，說(shuō)：“像我這么笨的人，長(zhǎng)得好又什么用，又不能當(dāng)飯吃！”

中午在餐廳吃飯，鄰桌坐著一對(duì)母子。小男孩的勺子掉地上了，想再要一個(gè)，媽媽指著不遠(yuǎn)處的收銀臺(tái)，溫柔地說(shuō)：“寶寶，自己去阿姨那里要一個(gè)吧！”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝媽媽指的方向抬頭掃視了一番，不情愿地小聲說(shuō)：“哎呀媽媽，你幫我去拿吧！”

孩子的“注意力不集中”是備受父母關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。之所以引起父母的擔(dān)憂，是因?yàn)橛捎诤⒆拥牟粚Ｐ模绊懥怂麄冊(cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。比如，吃飯三心二意，常常東張西望，心不在焉；做事情走神、坐不住，表現(xiàn)為明顯的“專注力差”。

孩子的生長(zhǎng)發(fā)育都有著一定規(guī)律，從翻身到坐爬，從咿呀學(xué)語(yǔ)到簡(jiǎn)單溝通，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫，美好而又艱辛的生活過(guò)程。

寶寶剛上幼兒園，特別容易生病。尤其容易因?yàn)榻徊娓腥径　Ｒ蚨A(yù)防疾病的放生顯得尤為重要。小編在這里介紹幾篇幼兒疾病預(yù)防知識(shí)兒歌，爸爸媽媽可以和小朋友們一起學(xué)習(xí)，做個(gè)講衛(wèi)生的健康寶寶，創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這個(gè)看臉的年代，誰(shuí)不想要個(gè)高顏值的寶寶呢？但是，許多爸媽都沒(méi)注意，有些生活中的小細(xì)節(jié)會(huì)影響寶寶顏值。總壓著腦袋？小心睡偏頭

媽媽們都希望自己的寶寶更聰明，其實(shí)，你們之間說(shuō)什么，說(shuō)多少，直接影響到孩子會(huì)不會(huì)更聰明！媽媽多說(shuō)話，寶寶更聰明，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單~

從網(wǎng)上看到的一個(gè)視頻。一位父親帶著兩個(gè)女兒在超市里選購(gòu)商品，小女兒故意撞到了大女兒，把她手里的東西撞掉了，大女兒要求小女兒道歉，可是小女兒不同意。

《小蝌蚪找媽媽》外傳版的故事。小蝌蚪們開開心心的來(lái)到媽媽身邊：“媽媽，可找到您了?。　苯Y(jié)果，青蛙媽媽一句“作業(yè)寫完了沒(méi)！？”小蝌蚪們四散逃開。

家中有一個(gè)膽小、敏感、慢熱、容易害羞和緊張的孩子，是怎樣的一種體驗(yàn)？妮妮媽媽：妮妮3歲時(shí)去上舞蹈課，無(wú)論如何也不肯自己進(jìn)教室。我在教室的一角“陪讀”了兩個(gè)月，妮妮才終于同意讓我離開，但是要求我必須在門口等著，下課后第一眼就要看見我。

寶寶愛(ài)鬧騰，總是安靜不下來(lái)怎么辦？孩子精力過(guò)于旺盛，怎么也管不住，開始懷疑自己的教育方式？下面談?wù)劽鎸?duì)鬧騰的孩子該怎么辦。

媽媽們都希望自己的寶寶更聰明。其實(shí)，你們之間說(shuō)什么，說(shuō)多少，都會(huì)對(duì)孩子造成影響。

橙子快9歲了。這半年多來(lái)，有一個(gè)字眼越來(lái)越多地從他的嘴里蹦出來(lái)：“不”—— 我不！就不！不行！不要！我明白，說(shuō)“不”，意味著橙子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)大，以及越來(lái)越清晰的界限感 ——這是我的事，我的選擇，我可以不聽從你的意見。