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有媽媽問,寶寶快2歲了,還不怎么會說話,但是我能感覺他很多時候是想說的,就是說的不清楚,一著急就用“嗯啊”或者肢體動作來代替了,我該怎么做才能讓寶寶能更好的說話呢?
盼盼上小學(xué)了,每天早上總是磨磨蹭蹭,大人催促,乃至對孩子發(fā)脾氣,影響一天心情,這樣的劇本A和劇本B天天上演,直到聰明的盼媽創(chuàng)作出了劇本C……
冬天一到,起床又成了每天一次的必經(jīng)考驗,尤其在“過冬靠抖”的南方,起床真心需要洪荒之力。別說寶寶了,就連大人也不忍心離開暖烘烘的熱被窩?。】墒?,鬧鐘響了一遍又一遍,上班&上學(xué),哪一個耽擱得起?
身為新時代的女性,一般都是職場和家庭兩兼顧的。但是隨著孩子越來越大,要學(xué)習(xí)的知識越來越多,好像我們的職場媽媽們就抽不出太多的時間陪著孩子學(xué)習(xí)了呢。
今天憨爸結(jié)合總結(jié)了樂高啟蒙的精髓,給大家還原一個真實的樂高培訓(xùn)班會教些什么?有哪些知識點(diǎn)?我們?nèi)绻朐诩医痰脑?,怎么教?/p>
把娃帶大就像過五關(guān)斬六將,小的時候?qū)殞殲槌阅獭⑺X哭鬧大一點(diǎn)又會發(fā)脾氣,撒潑打滾、大喊大叫……其實兩歲之前所有的育兒煩惱,都可以用“套路”解決,so easy,就這五招!
我喜歡給孩子買“活的玩具”,就是能夠讓孩子自主能動,通過玩具探索世界,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性的。然而,有一類玩具雖然并不是天馬行空,而是有規(guī)則可循,但同樣是我說的“活玩具”——就是拼圖。
晚上,媽媽群里,有位媽媽拋出這樣一個問題:鄰居家男孩,4歲了,最近從幼兒園放學(xué)回來,經(jīng)常在書包或者 衣服口袋里發(fā)現(xiàn)玩具。有時候是幾個串珠,有時候是一塊拼圖,有時候是幾個彩色雪花片。
不論孩子還是大人,都愛玩游戲。把游戲玩得很好也是一種能力,現(xiàn)如今更是一種能賺大錢的能力。為什么在玩游戲這件事上從來不存在“堅持”一說?
“起床,起床,快起來!去洗臉,去刷牙,記得梳頭!這是你的衣服你的鞋,有沒有在聽啊……”前不久,一段名為《媽媽之歌》的視頻在網(wǎng)站上被瘋狂點(diǎn)播。創(chuàng)作演唱這首歌的是美國喜劇女演員安妮塔·蘭弗洛。作為3個孩子的母親,她將自己催促兒女的話寫成了歌曲。
一直以來,我都跟大家說要好好愛自己的孩子。所以,很多朋友都覺得我是一個慈父。當(dāng)然,我也想成為一個跟孩子無話不說,親密無間的好爸爸。
從什么時候開始,你家的孩子最愛說的話變成了“不要”?是不是在一歲半左右?孩子老是“不要不要不要!” 如何應(yīng)對孩子無窮盡的“不要”?
相比較媽媽而言,爸爸的愛更隱忍,可能是因為父親內(nèi)斂又嚴(yán)厲的愛,因此父親對孩子的教育來的更深刻,孩子容易銘記于心,更容易受到影響。
一兩歲的孩子,已經(jīng)到了語言敏感期。當(dāng)有一天他們可以回應(yīng)父母的提問時,和他們的對話就變得有意義起來。一方面,語言是增強(qiáng)親子關(guān)系重要的紐帶。
情商,早已經(jīng)不是什么新鮮的提法。越來越多的人認(rèn)同:一個孩子在成長的道路上,能不能稱為一個出色的、成功的人,智商只占不到20%,而情商要占80%以上。
孩子就是父母的一面鏡子,當(dāng)孩子有壞毛病時,往往根源在于家長——沒有及時培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,結(jié)果孩子常跟大人唱反調(diào)。其實孩子的教育往往不是在教育孩子,而是家長的自我教育。
“你再不聽話,媽媽就告訴你爸爸了!”然后爸爸來了,吹胡子瞪眼睛,孩子嚇得哇哇哭。媽媽趕緊哄“寶寶別哭,孩子不是知道錯了么!”
每個孩子都是天使,自帶閃光點(diǎn)。讓他們的閃光點(diǎn)在后天環(huán)境里發(fā)揚(yáng)光大,會變成他們的強(qiáng)項,使他們在某個領(lǐng)域或方面更易取得成功。而這個閃光點(diǎn),其實就是孩子們的天賦。
周末去朋友家做客,朋友讓自己五歲的女兒給我們唱歌,但那個眼睛大大的女孩子卻始終躲在媽媽的后面。朋友對女兒說:你不是剛剛給媽媽唱歌了嗎?唱的那么好,給阿姨們再唱一遍吧!
身為《星球大戰(zhàn)》的小粉絲,孩子和他的小伙伴每人都有一把光劍。他們在一起揮劍“比試”的時候,經(jīng)常還會自動配上臺詞:“別跑,我要把你頭砍下來!”“來啊,來啊,我要在你的身上打個窟窿!”“我還要把你劈成幾瓣,打成肉泥!”
關(guān)系中的沖突,是為了表達(dá),而非打敗對方。不準(zhǔn)孩子哭,不準(zhǔn)不快樂,不能讓孩子去體驗自己的情緒,也不能鼓勵孩子去表達(dá)自己的感受。我們的情緒沒有學(xué)會成長,但是我們的年齡卻慢慢的長大了,越大越被情緒牽著走。
有很多媽媽問我:當(dāng)孩子不聽話、哭鬧,或者他有一些別的行為,讓我煩燥的時候,我就會忍不住想打他,這該怎么辦?
家長和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹和小樹,大樹要為小樹遮擋風(fēng)沙,也要給小樹留下足夠的空間,感受陽光,呼吸空氣。這樣小樹才能在屬于自己的空間里自由伸展,茁壯成長。
校園欺凌:一再被觸碰的社會痛點(diǎn)相信很多8090后的人都有過這樣的經(jīng)歷。我們小學(xué)、初中處于“叛逆”階段的時候,經(jīng)常會發(fā)生類似這些現(xiàn)象:“他的書包放學(xué)時被高年級的大個子學(xué)長翻了個遍,把錢搶走了”“那天在廁所里撞了班上的小霸王,結(jié)果晚上放學(xué)被堵在校門口,還來了好多警察”。
沒有女人天生會當(dāng)媽媽,也沒有男人天生會當(dāng)爸爸。大多數(shù)女人,是在懷胎十月的日子里慢慢進(jìn)入媽媽的角色,而男人,大多數(shù)是在一夜之間(除了少數(shù)覺悟極高的),沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備,就成為了爸爸,同時也成為了女人眼中“豬一樣的隊友”。
寶寶太皮了,怎么辦?如果你的寶寶是個“淘氣包”, 那么在寶寶1 ~ 3歲這幾年就需要你特別用心。家長一定要根據(jù)寶寶的情況來選擇合適的方法,才能更好地應(yīng)對寶寶過度淘氣的行為。
古希臘神話中有這樣一個故事,講的是塞浦路斯國王皮格馬利翁,他性情孤僻,常年一人獨(dú)居,但他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表現(xiàn)了他理想中女性的美女像。久而久之,他竟對自己的作品產(chǎn)生了愛慕之情。
養(yǎng)育孩子的過程中,懲罰是必不可少的,懲罰可以讓孩子有是非觀念,這是培養(yǎng)道德的一個必不可少的因素。如果不給孩子懲罰,不講規(guī)矩,孩子會怎樣。來回顧一下著名的李天一事件。
學(xué)前期的譜系娃一鬧上情緒,家長就完全摸不著頭腦,因為他們自己講不明白,別人又無法理解他們想要什么。這可怎么辦?? ?當(dāng)譜系孩子情緒爆發(fā)時應(yīng)該如何有效安撫孩子的情緒?
多少年來,我們一直在說“不要讓父母丟臉”。好像孩子就必須努力給父母長臉才行。當(dāng)然努力的孩子,總是會給父母長臉的。可是,就沒有人對做了父母的人說。
說到教養(yǎng)孩子,我們的父母是否也是這樣呢?是否也是將自己的煩惱和困惑一股腦地發(fā)泄出來,之后還是一切照舊呢?
對教學(xué)充滿熱忱的老師為什么失去熱情?當(dāng)家長不理解老師的教學(xué)直接投訴,幾次之后老師膽怯了,少數(shù)家長贏了,但全班的孩子都輸了。
孩子經(jīng)由我們來到這個世界,我們成年人因各自的原因決定生孩子,一個生命因此誕生。我們充滿喜悅地迎接這個新生命的到來,純真無邪的孩子指引我們重新思考生命的意義,我們怎樣來愛和教育我們的孩子?
很多爸爸媽媽都有被孩子的“一根筋”折磨得抓狂的時候。在他刺耳的哭鬧聲中,我們常常沒了主張。有個媽媽說她小孩2歲的時候,他喜歡上變形金剛,于是媽媽特意給他買了一件帶有大黃蜂的新衣服給他,孩子一開始是很歡天喜地的。
春節(jié)馬上就到了,小朋友未免會碰到很多熟悉與不熟悉的親友,他們都用自己的方式和孩子溝通交流,表達(dá)對孩子的喜愛,可是很多卻是孩子不喜歡的,下面的十條請一定不要做。
“佳佳去迪士尼玩了,我也想要去!”“我想要滑板車,幼兒園的小朋友都有!”“雪兒家有棵圣誕樹,給我買個比她家更大的吧!”……
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